Het Departement Cultuur, Jeugd en Media start het nieuwe jaar in een volledig nieuwe structuur. Het departement wil zo optimaal blijven inspelen op de behoeften van zijn stakeholders en doelgroepen.
Vanaf 1 januari 2018 smelten het Centrum Vlaamse Architectuurarchieven (CVAa) en het Architectuurarchief van de Provincie Antwerpen (APA) samen tot het Architectuurarchief Vlaanderen.
Op vrijdag 27 oktober werden de beleidsbrieven Cultuur, Media, Jeugd en Brussel goedgekeurd door de Vlaamse Regering. De beleidsbrieven stippelen de prioriteiten uit van minister Gatz voor het komende jaar.
Met 'The archives @ the architects' onderzochten het Architectuurarchief van de Provincie Antwerpen en het Centrum Vlaamse Architectuurarchieven op welke manier architectenbureaus kunnen begeleid en ondersteund worden bij het beheer van hun digitale archief.
Voor de visitatie- en beoordelingscyclus in het kader van het nieuwe decreet dat de subsidiëring en erkenning van het sociaal-cultureel volwassenenwerk regelt, zoekt minister Gatz geëngageerde deskundigen.
Archieven zijn meer dan bronnen. Ze kunnen ook worden gebruikt voor creatieve activiteiten met als doel het welzijn van de deelnemers te verbeteren. FARO-medewerker Bart De Nil gaf toelichting tijdens Informatie aan Zee.
Voor hun afstudeerproject voor de Lerarenopleiding UCLL in Leuven ontwikkelden Jolien De Greef en Eline Govaerts het educatief pakket 'Vluchten in het archief'. Hiervoor baseerden ze zich op bronnen uit het archief van de zusters annuntiaten in Heverlee.
Vanaf donderdag 17 augustus kunnen subsidieaanvragen binnen het transitiereglement voor de subsidiëring van culturele projecten met een regionale uitstraling worden ingediend via de online applicatie KIOSK van het Departement Cultuur, Jeugd en Media. Het transitiereglement is een van de...
In het kader van de overdracht van de persoonsgebonden bevoegdheden van de provincies naar de Vlaamse overheid of de lokale besturen, werd nu een regeling getroffen voor cultuur en jeugd.
Dit LeerDok-lespakket, gericht op het secundair onderwijs, geeft leerlingen door middel van unieke archiefbronnen en de opmerkelijke verhalen die daaraan verbonden zijn, inzicht in perspectieven op vluchtelingen en vluchten vanuit een historische invalshoek.
