Midden november vindt in Santiago de Compostela een contactseminarie plaats over cultureel erfgoed in de volwasseneneducatie. Ook uit Vlaanderen kunnen twee mensen deelnemen. Kandidaturen indienen kan tot 3 oktober. Voor de snelle beslissers!
Moeten boeken steeds te lezen kunnen zijn? En kunnen we soms ook meerdere boeken conserveren i.p.v. slechts één exemplaar te restaureren? Deze en andere dilemma’s waren het onderwerp van het tweede internationale CORES-symposium, op 25 mei in Brugge.
Beamish Museum is voorloper in het ontwikkelen van activiteitenprogramma’s met focus op welzijn en gezondheid. Bruce Davenport en Michelle Kindleysides komen tijdens Participation in cultural heritage for mental health recovery vertellen over die welzijnsactiviteiten.
De piloottrajecten ‘Erfgoedcollecties, gezondheid en welzijn’ beginnen stilaan op kruissnelheid te komen. Op 30 november brachten we de medewerkers samen in het Letterenhuis in Antwerpen voor een netwerkmoment.
FARO-medewerker Bart De Nil reist verder door het Verenigd Koninkrijk naar het Tyne & Wear Archives & Museum in Newcastle. Hij ontmoet er Zoë Brown en Rob Latham, twee zeer bevlogen medewerkers van het museum.
Voortaan kan u op een hele nieuwe manier starten met de ErfgoedApp. Twaalf handige tutorial video's tonen én leren u alle mogelijkheden van de ErfgoedApp.
Archieven zijn meer dan bronnen. Ze kunnen ook worden gebruikt voor creatieve activiteiten met als doel het welzijn van de deelnemers te verbeteren. FARO-medewerker Bart De Nil gaf toelichting tijdens Informatie aan Zee.
Voor hun afstudeerproject voor de Lerarenopleiding UCLL in Leuven ontwikkelden Jolien De Greef en Eline Govaerts het educatief pakket 'Vluchten in het archief'. Hiervoor baseerden ze zich op bronnen uit het archief van de zusters annuntiaten in Heverlee.
Edgar Pierre Jacobs (1904-1987) behoort, naast o.a. Hergé, Willy Vandersteen en Franquin, tot de groten van onze nationale stripgeschiedenis. Zopas liep het nieuws binnen dat de stichting die zijn naam draagt, sluit. De collectie wordt overgedragen aan de Koning Boudewijnstichting.
Dit LeerDok-lespakket, gericht op het secundair onderwijs, geeft leerlingen door middel van unieke archiefbronnen en de opmerkelijke verhalen die daaraan verbonden zijn, inzicht in perspectieven op vluchtelingen en vluchten vanuit een historische invalshoek.
