Hoe kunnen erfgoed en onderwijs in de toekomst nog beter samenwerken? Dat is de hamvraag tijdens de elfde editie van het Groot Onderhoud, op 30 november in Mechelen.
Het 'Project Podiumtechnisch Erfgoed' zet sinds kort resoluut de spot op ons rijk podiumtechnisch erfgoed. Een digitale studiedag op 15 juni gaf het officiële startschot.
Op 10 december organiseren het Departement Cultuur, Jeugd en Media en het agentschap Onroerend Erfgoed in nauwe samenwerking met FARO de studiedag 'Samen inzetten op depotuitdagingen'.
Bent u ervan overtuigd dat erfgoed en onderwijs elkaar kunnen versterken maar weet u niet goed waar te beginnen? Dan is de nieuwe vormingsreeks 'Slim aan de slag met schoolerfgoed' iets voor u.
Goed nieuws voor wie verantwoordelijk is voor de educatieve werking van een museum, archief, erfgoedbibliotheek of erfgoedcel, want via Erfgoedwijs.be bereikt u voortaan tienduizenden leerkrachten in Vlaanderen.
Zopas ging een bijzonder onderzoeksproject van start: het Sura-project heeft als doel een unieke fotocollectie van meer dan 7.000 glasnegatieven te ontsluiten voor het publiek en voor verder onderzoek.
Na gesprekken met de werkgroepen in de cultuur-, jeugd- en mediasector, hebben de Vlaamse ministers Jan Jambon en Benjamin Dalle de beslissingen over de financiële steun vanuit de Vlaamse Regering meegedeeld. De cultuursector kan rekenen op 65 miljoen euro.
Zopas verscheen de jongste editie van META, tijdschrift voor bibliotheek & archief. META signaleert de nieuwste trends en inspirerende ontwikkelingen in het bibliotheek-, archief-, en documentatieveld. We lichten er een artikel uit.
Kleuren zijn er altijd en overal. Permanent zien we kleuren, ook als we er geen aandacht aan schenken. Bij alles wat we doen, kiezen we kleuren, gebaseerd op voorkeur en rationele overwegingen, of op basis van conventie, gewoonte of vanzelfsprekendheid.
Het gerenommeerde Orpheus Instituut uit Gent verwerft de prestigieuze bibliotheek van Ton Koopman. De focus van de collectie is de 17e- en 18e-eeuwse muziek, haar culturele context en uitvoeringspraktijk.
