Leren door erfgoed, kunst en cultuur stond in januari in de kijker op EPALE.
Op vrijdag 27 april 2018 organiseert Poppunt de derde editie van Lokale Helden. Ook erfgoedorganisaties kunnen mee hun schouders onder dit initiatief zetten. Niet alleen steunt u zo lokaal talent, u kunt er ook een nieuw publiek mee bereiken.
Veel mensen willen op Allerheiligen meer doen dan een chrysant neerleggen. Reveil komt aan deze behoefte tegemoet en brengt mensen dichter bij elkaar met muziek, verhalen én respect voor tradities.
Onder de verzamelnaam ‘ Buurten met erfgoed ’ organiseerden tal van scholen, verspreid over uiteenlopende gemeenten, verschillende activiteiten voor hun leerlingen rondom het lokale erfgoed aanwezig in de schoolbuurt. Ze deden dat vanuit de overtuiging dat het leren kennen en begrijpen van de wereld
Op vrijdag 28 april 2017 organiseert Poppunt de tweede editie van 'Lokale Helden'. Dit evenement wil overal in Vlaanderen en Brussel een podium aanbieden aan aanstormend muzikaal talent. De eerste editie in 2015 zorgde voor maar liefst 1.081 optredens op zo’n 366 locaties. Voor de tweede editie...
Vele mensen willen op Allerheiligen meer doen dan enkel een chrysant neerleggen. Aan deze behoefte wil Reveil tegemoetkomen. Reveil is een non-profitproject dat mensen op 1 november dichter bij elkaar wil brengen, met muziek, levensverhalen én respect voor de traditie. Deze editie zijn er ook een...
Volgend academiejaar bieden twee postgraduaatsopleidingen steun bij het opstarten van participatieve trajecten: het postgraduaat ' Multimedia & Communicatie. Sociaal en participatief gebruik van nieuwe media ’ (Genk) en het postgraduaat ' Kunst in Samenwerking met Mensen ' (Geel). De inschrijvingen...
Voor de vijfde keer stelden MediaRaven en Linc het tweejaarlijks onderzoek Apestaartjaren (5) voor in de Vooruit in Gent. Ook FARO was aanwezig.
FARO ontwikkelde samen met enkele partners de methodiek Expert in de klas . Met Expert in de klas krijgen leerlingen les via een webconferentieopstelling. Dit creëert een unieke kans om kennis van buiten de schoolmuren op een interactieve manier binnen de vertrouwde klasomgeving over te brengen
