Binnen het Europees Jaar van het Cultureel Erfgoed ondersteunt de Vlaamse overheid 20 projecten met een subsidie, verspreid over heel Vlaanderen. De focus van de projecten ligt op participatie en educatie.
In 2017 sloegen erfgoed zuidwest en Stedelijke Musea Kortrijk de handen in elkaar voor ‘Bandwerk’, een tweedaagse registratiemarathon voor studenten. Benieuwd naar hun ervaringen? Lees de inspiratiebrochure.
Op vrijdag 27 april 2018 vindt in 200 Vlaamse en Brusselse gemeenten de derde editie van Lokale Helden plaats. Overal in Vlaanderen zetten unieke locaties en lokale erfgoedsites hun deuren wagenwijd open voor lokaal muzikaal talent.
De voorbije weken zijn er drie fonkelnieuwe meetinstrumenten gelanceerd over lokaal beleid. Deze instrumenten zijn zeker ook de moeite voor erfgoedorganisaties die werken voor of met een lokaal bestuur.
Het Spermalie-gesticht voor doven en blinden is een begrip in Brugge. Ook voor erfgoedwerkers. Zo vindt u er een schitterende bibliotheekcollectie en collecties hulpmiddelen voor mensen met een beperking. Deze collecties zijn nu geïnventariseerd en digitaal ontsloten.
Erfgoedcellen, musea en archieven uit eenzelfde regio zijn belangrijke partners in de uitbouw van een regionaal erfgoedbeleid. Om u te prikkelen en te inspireren, bundelden we vijf voorbeelden van regionale (samen)werkingen.
‘Take Care’ was een participatieproject van MUS-E Belgium en FARO. Het project richtte zich op 17-jarigen en vertaalde het persoonlijke erfgoed van mensen in een creatie.
Bent u pas gestart als erfgoedwerker voor een lokaal bestuur of intergemeentelijk samenwerkingsverband? Dan is deze introductiecursus helemaal voor u. U krijgt een mix van informatie, praktische tools, inspirerende voorbeelden en advies.
Op 11 mei wisselden de erfgoedcellen bij FARO ideeën en ervaringen uit over het bereiken en betrekken van jongeren in hun vrije tijd. De belangrijkste resultaten van deze bijeenkomst hebben we uitgeschreven in een beknopt verslag.
Onder de verzamelnaam ‘ Buurten met erfgoed ’ organiseerden tal van scholen, verspreid over uiteenlopende gemeenten, verschillende activiteiten voor hun leerlingen rondom het lokale erfgoed aanwezig in de schoolbuurt. Ze deden dat vanuit de overtuiging dat het leren kennen en begrijpen van de wereld
