Voor het schooljaar 2009-2010 heeft de Vlaamse Regering vier nieuwe prioritaire nascholingsthema’s vastgelegd: Kunst- en cultuureducatie Binnen dit thema dient er zowel voor het basisonderwijs als het secundair onderwijs een duidelijke schoolvisie rond kunst- en cultuureducatie ontwikkeld te worden...
Op maandag 2 februari 2009 worden voor de zesde keer op rij de CultuurPrijzen Vlaanderen uitgereikt. Met deze prijzen bekroont de Vlaamse Gemeenschap organisaties of personen die het voorbije jaar een bijzondere bijdrage leverden aan het cultuurleven in Vlaanderen. Bert Anciaux, Vlaams minister van...
De digitale en technologische ontwikkelingen en releases volgen elkaar razendsnel op. Informatie aan Zee, het tweejaarlijkse evenement van de VVBAD , helpt bibliotheken, archieven en documentatiecentra om hun diensten op een professionele manier te ontwikkelen door een overzicht te geven van de...
De kunsten- en erfgoedsteunpunten Muziekcentrum Vlaanderen, BAM, Vlaams Theater Instituut en FARO. Vlaams steunpunt voor cultureel erfgoed i.s.m. Universiteit Gent lanceren gezamenlijk een survey over het gebruik van open content licenties in het Vlaamse cultuur- en erfgoedveld. De bedoeling van de...
Naar aanleiding van de start van een nieuw cultureel seizoen lanceert het Centrum Vlaamse Architectuurarchieven (CVAa) een nieuwe website: www.cvaa.be . Naast een nieuwe frisse lay-out en eenvoudig gestructureerde opbouw van de website werd hard gewerkt aan het toevoegen van nog meer informatie over...
CANON Cultuurcel kondigt hun vernieuwde website aan. Het is een gloednieuw platform voor zowel leerkrachten én het cultuur-educatieve veld. De bezoeker vindt er verwijzingen naar publicaties, evenementen, praktijkvoorbeelden,… Het (nieuwe) CANON-team wordt er eveneens voorgesteld. CANON opereert...
Erf Goed! is een perfect hulpmiddel voor de leerkracht in het lager onderwijs die de klas in contact wil brengen met de verhalen en de emoties die het erfgoed te bieden heeft. Erfgoededucatie kan zonder grote moeite in de bestaande omgeving van de klas worden geïntegreerd. Het boek stelt de