Bekijk de presentatie 'Hoe cultuureducatief is de ErfgoedApp?', gehouden op het Cultuurforum met als thema digitale cultuur, in kunstencentrum deSingel in Antwerpen (4 oktober 2016).
Podiumkunsten zijn per definitie vluchtig. Hoewel een audiovisuele opname de authentieke ervaring van publiek en spelers niet kan vervangen, is het vaak het enige dat rest om de voorstelling te herbeleven, in de toekomst te hernemen, te bestuderen of nadien nog te verspreiden voor promotionele of...
Net als vorig jaar bedachten cultureel-erfgoedorganisaties weer een groot aantal fijne stageopdrachten en boeiende thesisonderwerpen voor studenten uit allerlei opleidingen. Wij bundelden hun ideeën in twee thematische lijsten : een met stages en een met onderzoeksthema's. Neem een kijkje en vertel...
De overstap van studie naar eerste job is niet evident. Daarom vragen studenten om meer stage te kunnen lopen. De opleiding geschiedenis van de UGent gaat op die vraag in en breidt in het kader van een nieuw professionaliseringstraject haar stageaanbod vanaf volgend academiejaar uit naar de derde...
In het Jan-van-Ruusbroeckollege in Laken hebben de Vlaamse ministers Hilde Crevits en Sven Gatz samen met Het Vlaams Instituut voor Archivering (VIAA) het ‘Archief voor Onderwijs’ gelanceerd. Op dit educatief webplatform kunnen alle leerkrachten uit het leerplichtonderwijs terecht voor het gebruik...
Afgelopen vrijdag organiseerde het nationaal agentschap 'Europese Programma's voor Onderwijs, Opleiding en Samenwerking’ (Epos vzw), in het West-Vlaamse provinciehuis Boeverbos te Brugge een studiedag over volwasseneneducatie. De aanleiding daartoe was dubbel. Enerzijds werd teruggekeken op vijftien...
Het theatergebouw mag dan wel gesloten zijn, met de virtuele mogelijkheden van Google Cultural Institute kan iedereen de Munt tijdens de renovaties blijven bezoeken. Sinds 1 december kunt u door de somptueuze wandelgangen van het huis flaneren én krijgt u een inkijkje in de rijke geschiedenis van...
Laaggeschoolde jongeren lopen een grote kans om een leven lang in armoede te blijven. Hen leerervaringen en jobkansen bieden is dan ook een belangrijke hefboom om dit te voorkomen. Een mooi voorbeeld daarvan is het CLOCH-project dat in Zuid-Wales werkloze jongeren stage liet lopen in musea...
Vijf jaar geleden lanceerde FARO het traject 'Erfgoedgeleerden', dat formele opleidingen voor (publieks)historici, kunsthistorici, museummedewerkers, archivarissen, restaurators, tentoonstellingsbouwers … in en rond Vlaanderen in kaart bracht. Dit traject leverde verschillende nieuwe initiatieven op...
Studenten van vandaag zijn de erfgoedwerkers van morgen. Om hun kennis en vaardigheden aan te scherpen zijn ze op zoek naar boeiende stageplekken en uitdagende thesisonderwerpen. FARO deed een oproep en dat resulteerde in een nieuwe lijst vol inspiratie . We hopen dat studenten, docenten en de...
