Beluister de podcast | Download presentatie (pdf) | Tekstversie presentatie
Het Fonds Irène Heidebroek-Eliane van Duyse organiseert een jaarlijkse oproep voor projecten die de belangstelling voor de Belgische kunst en geschiedenis bij jongeren tussen 12 en 18 jaar aanwakkeren. Een partnerschap tussen musea en onderwijs in de brede zin van het woord moet jongeren ertoe...
Ieder jaar onderscheiden Europa Nostra en de Europese Unie de beste cultureel-erfgoedprestaties. Het doel van de Europa Nostra Awards is om kwaliteitsvolle conservatiepraktijken te promoten en de uitwisseling van kennis en ervaring in Europa te stimuleren. Zowel individuen als organisaties die...
De secularisering van onze samenleving is een beweging die al enkele decennia bezig is. Toch blijven kerkelijke gebouwen hun historische en architecturale waarde behouden. Hoe gaan we in de toekomst om met deze twee factoren? Hoe kunnen kerkelijke gebouwen opnieuw een maatschappelijk gedragen rol...
Op 29 juni 2009 vond er bij FARO een reflectievoormiddag plaats over de cultureel-erfgoedfora.
Brussel is sinds 18 juni 2009 een museum rijker: het Marc Sleen Museum. Het bevindt zich in de Zandstraat, in de (volledig gerenoveerde) gebouwen van La Presse Socialiste , rechttegenover het Belgisch Centrum voor het Beeldverhaal, ook wel bekend als het 'Stripmuseum'. De Zandstraat is een plek met...
Niet-gouvernementele erfgoedorganisaties spelen een cruciale rol in het erfgoedveld. Recente internationale conventies (UNESCO, Raad van Europa ...) zijn zich hiervan ten volle bewust en erkennen het belang van vrijwilligers en, breder, de civil society , in de zorg voor en de ontsluiting van...
Op vrijdag 20 februari keurde de Vlaamse Regering de subsidiëring goed van een aantal collectiebeherende organisaties, landelijke expertisecentra en cultureel-erfgoedorganisaties voor volkscultuur. De Vlaamse Erfgoedbibliotheek, een samenwerkingsverband van zes erfgoedbibliotheken, wordt een...
Spelen, doen, leren: tijdens de Stadsklassen (die zowel in Leuven als in Gent plaatsvinden) gebeurt het allemaal in één moeite door. Deze erfgoededucatieve programma’s voor scholen – waarvan de betrokken erfgoedcellen de (co-)organisatoren zijn – zijn telkens bijzonder actief opgevat en lijken geen...
