Zijn we voorbereid op een overstromingsramp, gelijkaardig aan de regenbom van juli 2021 die voornamelijk Wallonië hard heeft getroffen? Dat was het centrale thema op de Unesco-trefdag van 3 mei. Een verslag.
Heeft u al klimaatmetingen (temperatuur en relatieve vochtigheid) in een museum, archief, erfgoedbibliotheek of kerk uitgevoerd? En vraagt u zich af hoe u die resultaten kan interpreteren? Een driedaagse workshop biedt antwoord.
Wil u aan de slag met waarderen maar volgt u hierover graag een opleiding? Dan biedt de basiscursus 'Leren waarderen' u de ideale start.
In 2020 startte het Resilient Storage project. Het doel? Het optimaliseren van de klimaatbeheersing in kleine musea.
Het Oral History Knooppunt 'Sprekende geschiedenis' brengt projecten en collecties mondelinge geschiedenis in kaart, niet enkel in Nederland maar ook in Vlaanderen. Een kans om ook uw project in de kijker te plaatsen.
Hoe werkt de AAT in de praktijk? Waarom gebruikt u de AAT (of niet)? En welke ervaringen wil u delen met uw collega's? Schrijf nu in voor de studiedag over de AAT op 3 mei.
Op 3 mei 2022 vindt in Antwerpen een studiedag plaats over de manier waarop thesauri gebruikt kunnen worden voor het verbinden, valoriseren en ontsluiten van cultureel-erfgoedcollecties. FARO organiseert mee.
Op 11 februari spreekt Michelle Caswell (UCLA) over 'feminist standpoint appraisal' in archieven. FARO blikt hierop vooruit via een interview met Els Flour van het AVG-Carhif, het archief- en onderzoekscentrum voor vrouwengeschiedenis.
Duik in de geschiedenis van het Nederlandstalig onderwijs in Brussel op de AMVB-tentoonstelling 'Van kabas tot rugzak'. Inspiratie voor wie zich in onderwijsgeschiedenis en de presentatie ervan wil onderdompelen naar aanleiding van Erfgoeddag 2022.
Amsab-ISG wil met deze crowdfundingsactie vijf vlaggen restaureren. Voor welke vlag maakt u een donatie?
