Cultuur op school verruimt de blik van leerlingen, geeft leerkrachten nieuwe inspiratie voor hun lessen en biedt cultuureducatoren de kans om een divers publiek warm te maken voor kunst en cultuur. Maar hoe gaat u een duurzame samenwerking aan met het onderwijs?
Op vrijdag 15 november 2024 organiseert Het Knooppunt Oral History 'Sprekende geschiedenis', zijn derde jaarlijkse symposium met als thema ‘Met elkaar’.
Erfgoedverhalen samenlezen met personen die Nederlands leren. Dat was, kort samengevat, de opzet van het project Samenlezen van erfgoedverhalen. Het project bestond uit twee workshopsreeksen, allebei begeleid door Ilona Plichart. Erfgoedverhalen herschrijven: in de eerste fase van het project gingen
Bent u nog op zoek naar een partner voor uw Erfgoeddag-activiteit? Kijk dan zeker eens naar het aanbod van G-sport Vlaanderen.
Meer dan 200 enthousiastelingen namen op 12 september deel aan een netwerkdag die de kruisbestuiving tussen burgerwetenschap en erfgoed voluit in de verf zette. Een verslag.
Eind augustus trok FARO-communicatiecoördinator Roel Daenen in het kader van een Erasmus+-uitwisseling naar Bergen en Stockholm. De bedoeling? De ingrediënten van twee succesvolle podcasts achterhalen.
Beheert u een collectie bibliothecair erfgoed en vulde u de datamonitoring erfgoedbibliotheken nog niet in? Wacht dan niet te lang meer, want de bevraging loopt af op 30 september.
Elk jaar organiseert CVO Groeipunt een aantal korte opleidingen in het studiegebied Bibliotheek, Archief en Documentatie. In november 2024 biedt het opnieuw de bijscholing Belevenisib aan.
Kent u iemand die immaterieel erfgoed op een inspirerende manier doorgeeft? Nomineer die persoon of organisatie dan voor een plekje op het Register van Inspirerende Voorbeelden rond het borgen van immaterieel erfgoed.
Wat willen jongeren bewaren voor de toekomst (en wat niet)? En hoe zorgen we ervoor dat we hun stem ook daadwerkelijk meenemen in beslissingen over de collecties in kwestie? Een bijeenkomst op 23 september zoekt het uit.
