Van woensdag 27 tot vrijdag 29 november kunt u in het Gentse Museum Dr. Guislain voor de derde keer naar de conferentie 'Culture & Mental Health'. Dit keer wordt onderzocht hoe kunst en cultuur het welzijn van vluchtelingen kunnen ondersteunen.
Hoe inventariseren Nederland, België, Estland, Finland en Portugal immaterieel erfgoed? Welke verschillende benaderingen bestaan er? Een nieuwe publicatie van Kenniscentrum Immaterieel Erfgoed Nederland geeft antwoorden.
Op dit digitaal infomoment komt u meer te weten over het aanbod dat u tijdens de Erfgoedweken kan organiseren en hoe u deze activiteiten vervolgens gericht kan promoten.
Kriebelt het om aan de slag te gaan? Stel je dan kandidaat met een cv, een motivatiebrief, een kopie van het vereiste diploma en een recent uittreksel uit het strafregister (max. 3 maanden oud). Sollicitaties moeten ten laatste op 3 november ‘24 aan de dienst hr van de stad Tienen bezorgd worden via...
Van 10 tot 12 november is het Roemeense Sibiu gaststad van de jaarlijkse NEMO-conferentie. Centrale vraag dit jaar is hoe musea omgaan met polarisatie. Geïnteresseerd? Schrijf u dan nog snel in.
In dit Engelstalige webinar maakt u kennis met de eerste conclusies en resultaten uit het internationale 'Water en Land'-project.
Culturele collecties meer inclusief kunnen beschrijven. Dat is, in een notendop, het doel van het Europese DE-BIAS-project. Een nieuwe publicatie duikt in de kwestie van problematische taal en metadata.
Platform Klimaat en Erfgoed en College van Rijksbouwmeester en Rijksadviseurs nodigen u graag uit voor het evenement ‘Voorbij behoud. Verandering omarmen voor erfgoed met Caitlin DeSilvey’.
'Samenlezen' is de korte maar veelzeggende naam voor een methodiek die u perfect kan inzetten bij mensen die Nederlands leren. Hoe dat precies in zijn werk gaat, leest u in de inspiratiebrochure 'Samenlezen van erfgoedverhalen met NT2-cursisten'.
Cultuur op school verruimt de blik van leerlingen, geeft leerkrachten nieuwe inspiratie voor hun lessen en biedt cultuureducatoren de kans om een divers publiek warm te maken voor kunst en cultuur. Maar hoe gaat u een duurzame samenwerking aan met het onderwijs?
