Mijn laatste bericht over Archiving 2010 behandelt het IMPACT-project. IMPACT staat voor IMProving Acces to Text . Dit project wordt georganiseerd onder de vleugels van de Europese Unie. De EU vindt dat erfgoed te traag en in te kleine hoeveelheden gedigitaliseerd wordt. Bovendien is dit erfgoed...
In het cultureel-erfgoedveld maakt de term 'makelaar' opgang. Een makelaar zou je kunnen definiëren als iemand die verschillende perspectieven samenbrengt, die meningen doet botsen maar daarin constructief naar vernieuwing streeft. Een makelaar is met andere woorden iemand die partijen rond de tafel...
Taal verandert voortdurend, maar tot nu toe ontbrak de mogelijkheid voor het publiek in Nederland en Vlaanderen – bij elkaar 23 miljoen ‘ervaringsdeskundigen’ – om die veranderingen ergens te melden, anoniem of met naam en toenaam. Daar komt vanaf 15 juni 2010 dus verandering in, want dan gaat het...
Op vrijdag 21 mei organiseerden FARO, het Departement voor Cultuur, Jeugd, Sport en Media en het Agentschap voor Kunsten en Erfgoed, de masterclass en het colloquium 'Musea in een digitale cultuur. Naar een duurzaam beheer van digitaal erfgoed in musea'. Met deze dag wilden we samen met de Vlaamse...
OAIS: bijna iedereen heeft er al van gehoord. Weinigen hebben het ooit in werking gezien.
Op 17 mei kwam de klankbordgroep samen voor een statusverslag van het Prisma project. De presentaties van de verschillende projectonderdelen, staan nu online. een algemeen overzicht en status de trend -en toekomstanalyse het onderzoek cultureel-erfgoedparticipatie het onderzoek "cijferboek cultureel...
Midden februari 2010 bracht Michael Shanks, een vooraanstaand Brits archeoloog, ICT- en erfgoedstudiesspecialist verbonden aan Stanford University, een tweedaags bezoek aan België. Het bezoek kaderde in het reflectietraject ‘ Kastanje. Van Romeinse weg tot fruitspoor ’, waarin FARO en het PCCE, met...
Een Brede School is een lokaal samenwerkingsverband gericht op de brede ontwikkeling van kinderen en jongeren. Brede Scholen creëren brede leeromgevingen waarbinnen kinderen en jongeren een even brede waaier aan ervaringen kunnen opdoen. De nadruk ligt hierbij op alle facetten van de persoonlijke...
Op donderdag 6 mei 2010 stelden FARO. Vlaams steunpunt voor cultureel erfgoed vzw, Amsab-Instituut voor Sociale Geschiedenis, Arteveldehogeschool Gent, O.-L-.V- Visitatie Mariakerke en het departement Cultuur, Jeugd, Sport en Media van de Vlaamse Gemeenschap het e-cultuurdemonstratieproject 'De...
Hoe ontwikkelt identiteit zich bij jongeren? Hoe speelt de schoolomgeving hierop in? En welke rol kan erfgoed daarbij vervullen? ... Op deze vragen wil de studiedag ‘Erfgoed en identiteit: kansen voor de klaspraktijk’ een antwoord bieden. Want tijdens deze dag exploreren diverse sprekers en...
