Op 4 april 2011 ontstond ICOM Vlaanderen uit de Vlaamse Museumvereniging, die daarmee een streep trok onder het verleden. De musea in Vlaanderen en hun medewerkers hebben in een sterk gewijzigd en snel evoluerend institutioneel landschap nood aan een eigen representatieve structuur en netwerk...
Tal van gesubsidieerde cultuur- en jeugdorganisaties maken werk van cultuureducatie (kunsteducatie, erfgoededucatie, media-educatie, enz.). Om zicht te krijgen op welke organisaties in welke mate met cultuureducatie bezig zijn en hoe zij dat precies doen (visie, aanpak, methodiek, …) voert het...
Deze week lanceerde Erfgoed Nederland de themawebsite ' Erfgoededucatie ', bedoeld voor erfgoedinstellingen en andere organisaties of personen die met erfgoededucatie te maken hebben. De website focust onder meer op educatiebeleid, de kwaliteit van erfgoededucatie en geeft een overzicht van...
Sinds februari 2011 beschikt de Vlaamse informatieprofessional over een nieuw vakblad. De Vlaamse Vereniging voor Bibliotheek, Archief & Documentatie ( VVBAD ) wil met META, tijdschrift voor bibliotheek & archief de sector "opnieuw ontdekken, verborgen hoekjes en kantjes inbegrepen". In het vakblad...
FARO organiseert dit voorjaar opnieuw een introductiecursus om startende erfgoedwerkers te gidsen doorheen de structuren, doelstellingen en methodes van het cultureel-erfgoedwerk in Vlaanderen. In deze cursus staan we stil bij actuele tendensen in het denken over erfgoed, de uitgangspunten van het...
Van 29 januari tot en met 30 april 2011 loopt in de lege zalen van het Koninklijk Museum voor Schone Kunsten Antwerpen (KMSKA) de tentoonstelling 'Musea in de 21ste eeuw: Ideeën, Projecten, Gebouwen'. De tentoonstelling wordt georganiseerd door Musea stad Antwerpen, het Museum van Hedendaagse Kunst...
In het kader van het onderzoeksproject EPICS organiseren FARO. Vlaams steunpunt voor cultureel erfgoed en het Vlaams Instituut voor het Onroerend Erfgoed (VIOE) drie vormingsmomenten. EPICS ( E-learning Platform In the Cultural heritage Sector ) is een IBBT-ICON project met als doel de ontwikkeling...
Als vervolg op ‘ De virtuele erfgoedexpert in de klas ’ willen FARO en het Departement CJSM in 2011 vijf erfgoedinstellingen de kans geven een online les voor het basisonderwijs aan te bieden. We zijn hiervoor op zoek naar archieven, musea of erfgoedbibliotheken die leerlingen een blik achter de...
FARO start op LinkedIn een FAROnet discussiegroep , bedoeld om actuele thema's uit de cultureel-erfgoedsector te bediscussiëren. Er is tevens een mogelijkheid om vragen te stellen aan collega's. We nodigen iedereen die actief is in de sector uit om (actief) lid te worden van deze groep.
Oude poppenspelpoppen en poppenspelopvattingen, wat kunnen erfgoedwerkers er mee doen? Poppen kunnen in een kast gehangen worden, of in een vitrine uitgestald worden. Als onbeweeglijke restanten van een vergane glorie. Maar moeten we het daarbij laten, en nostalgisch terugblikken op die oude tijden...
