Het Europees netwerk EUSTORY verzorgt al enkele jaren geschiedeniswedstrijden in verschillende Europese landen. Het netwerk verenigt organisaties die in hun eigen land historische onderzoekswedstrijden organiseren voor jongeren. In België wordt de wedstrijd voor de vierde maal georganiseerd door '...
"Iedere zichzelf respecterende culturele jeugdorganisatie zou een abonnement op de Joepie moeten hebben." Wat denkt u van deze stelling? Deze én andere meningen, ideeën, tips, vragen... vindt u terug in het gratis prikkelboekje 'Windkracht Tieners'. De publicatie richt zich specifiek tot ieder...
De Antwerpse vzw 'De Veerman' werd met het project 'Re-mastered' uitgeroepen tot laureaat van de Irène Heidebroek en Eliane van Duyse-prijs 2010. Het project, dat uitgevoerd wordt in samenwerking met het Koninklijk Museum voor Schone Kunsten van Antwerpen, laat jongeren een week lang werken rond de...
Het Instituut voor Vlaamse Volkskunst (IVV) heeft een nieuwe website. Op de nieuwe webstek vindt u meer informatie over de werking en de activiteiten van het IVV, de accreditatie door UNESCO en de werking van de vijf werkgroepen actief binnen de vereniging. U vindt er ook een forum en een overzicht...
In het kader van het traject Erfgoedgeleerden reflecteert FARO met de sector over de vraag hoe museumprofessionals van de toekomst moeten worden opgeleid. Aftrap van het debat was ons colloquium op 7 oktober 2009 , wij houden u graag op de hoogte van het vervolg!
Op 7 oktober 2009 organiseerde FARO een colloquium dat wilde verkennen of een nieuwe opleiding voor museumprofessionals in Vlaanderen wenselijk en haalbaar is. Naast heel wat voorbeelden van bestaande opleidingen, kwamen ook reflecties vanuit het werkveld aan bod. De dag eindigde met een levendig...
Sinds kort is Vlaanderen een ambachtenmuseum rijker: het klompenmuseum Den Eik in Veerle (Laakdal). Drijvende kracht achter, en grote blikvanger van, dit lokale museum is Sam Mondelaers, 89 jaar en de oudste actieve klompenmaker van België. Om het ambacht te vrijwaren geeft Sam in het museum...
Op 7 oktober 2009 gaf FARO het startschot voor het traject Erfgoedgeleerden. Een gevarieerd aanbod aan maandelijkse sessies stelt de relatie tussen de cultureel-erfgoedsector, competenties en opleidingen centraal. We onderzoeken de mogelijkheid van de verdere uitbouw van het hoger onderwijsaanbod in...
In 2008 werd een leertraject opgezet dat de thematiek behandelde van de mogelijkheden van ICT voor educatie, vaardigheden en sociale cohesie en inclusie, en dit specifiek voor de doelgroep ouderen. Het traject werd centraal opgebouwd rond 'De Verhalentafel'. De Verhalentafel is een bijzonder...
FAKE? (hoofdletters, met vraagteken) is een uitnodiging om het publiek (en de eigen organisatie of instelling) te confronteren met een aantal zaken die doorgaans net iets minder uitgesproken op de agenda staan: twijfels, technisch-wetenschappelijk onderzoek, het bevragen van zekerheden, halve...
