Op 29 juni 2012 gaf de Vlaamse Regering haar principiële goedkeuring aan het uitvoeringsbesluit dat de Vlaamse beleidsprioriteiten voor het Cultureel-erfgoeddecreet bepaalt. Op de website van het agentschap Kunsten en Erfgoed staat nu een toelichting bij deze beleidsprioriteiten.
Op 26 juni ondertekenden minister-president Peeters, minister Smet, de veertien jongeren van de 'Living Library', de voorzitters van de Vlaamse Jeugdraad en de Vlaamse Scholierenkoepel en een aantal maatschappelijke stakeholders het Jongerenpact 2020 . Dit pact bevat tien engagementen met concrete...
Het is zover! Op 27 juni 2012 heeft het Vlaams Parlement het ontwerp van het nieuwe Cultureel-erfgoeddecreet goedgekeurd.
De Nacht van de Geschiedenis is elk jaar opnieuw een van de sterkhouders van Davidsfonds Evenementen. De thema’s voor de twee volgende edities zijn inmiddels bekend: vakman/-vrouw in 2013 en oorlog in 2014.
De voorbije maanden is er heel wat te doen geweest over de toepassing van de wet op de overheidsopdrachten voor verenigingen. Eind december 2011 pakten verschillende media uit met de boodschap dat de meeste vzw’s vanaf medio 2012 ook zouden worden onderworpen aan de wetgeving op de...
Op zaterdagavond 5 mei 2012 dook Maks! , het jongerenmagazine van Klasse, met 30 jongeren de kelders, torens en forten van Mechelen in. De jongeren ontpopten zich tot rasechte speurders en groeven diep in de geschiedenis van het twintigste-eeuwse Mechelen. Een koerier van een spionagenetwerk uit de...
Op 24 april werden tijdens de eindconferentie van GameHUB in C-mine Genk twee erfgoedgames gelanceerd.
Op 20 april hechtte de Vlaamse Regering haar definitieve goedkeuring aan het voorontwerp van decreet houdende het Vlaams cultureel-erfgoedbeleid. Het nieuwe Cultureel-erfgoeddecreet moet het bestaande decreet van 2008 vervangen. De aanleiding daartoe is het Planlastendecreet , dat de Vlaamse...
Mondelinge geschiedenis is hot in het secundair onderwijs. Leren van horen zeggen is een nieuwe, praktische handleiding voor scholen uit het secundair onderwijs die mondelinge geschiedenis in de praktijk willen brengen. Dit draaiboek wil leerkrachten inspireren om een eigen mondelinge...
