In het najaar van 2013 lanceert de Vlaamse Erfgoedbibliotheek een crowdfundingplatform voor erfgoedbibliotheken. De website biedt een overzicht van diverse projecten en initiatieven die de bewaring van ons cultureel erfgoed helpen verbeteren. Boekenliefhebbers kunnen er hun favoriete...
Hoe betrekt u jongeren tussen 14 en 18 jaar bij uw erfgoedwerking? Hoe laat u ze in hun vrije tijd proeven van het rijke erfgoedaanbod? En vooral, hoe ontdekt u wat hen echt boeit? Op 22 februari verzamelden erfgoed- en jeugdwerkers uit heel Vlaanderen in Mechelen voor een studiedag over 'jongeren...
Geboren worden, jong zijn en ouder worden: het zijn scharniermomenten in een mensenleven. Het Nederlandse project 'Levensloop' nam deze fases als uitgangspunt voor een reeks participatieve trajecten. Door samen te werken met nieuwe, en misschien ongewone, partners wil men bruggen slaan naar...
Denkt u eraan om jongeren te betrekken bij uw museum of erfgoedorganisatie? Dan vormt The Young Ones, de nieuwste online publicatie van AmuseeVous , het ideale vertrekpunt. De ‘Tips en Tricks voor een succesvolle jongerenwerking’ uit The Young Ones zijn niet enkel nuttig voor musea, maar voor...
Op 15 januari 2013 organiseerde FARO samen met het M HKA een reflectiedag over de vraag: in hoeverre is de algemene profielschets cultuureducator bruikbaar voor de cultureel-erfgoedsector? En – als het bruikbaar is – welke volgende stappen kunnen we dan zetten? Het werd een gevarieerde dag zoals...
KlasCement , de portaalsite voor educatieve leermiddelen, maakt voortaan deel uit van het Agentschap voor Onderwijscommunicatie binnen het Vlaams Ministerie van Onderwijs en Vorming. Met de integratie zal de uitwisseling van kennis en informatie tussen de verschillende scholen en leerkrachten in ons...
Op donderdag 29 november bracht de conferentie 'Erfgoed & Games: Level 2' een aantal (internationale) best practices in stelling. Het volledige programma kan u hier nalezen . De presentaties zijn beschikbaar als slidecast (presentatie of podcast).
Expert in de klas is een innovatieve educatieve methode die breedbandtechnologie implementeert in het onderwijs. Bedoeling is dat leerlingen via een webconferentieverbinding live in de klas praten met erfgoedexperts in hun werkomgeving. Hierdoor creëert men een unieke kans om kennis van buiten de...
De voorbereidingen voor de opmaak van een gemeentelijk meerjarenplan (2014-2019) zijn in vele gemeenten gestart. Vermits sectorplannen worden geschrapt, raakt de opdracht om integraal te plannen alle vrijetijdssectoren en hun professionals. Met deze vorming bouwen we een brug van denkkader naar...
