Hoe werkt de AAT in de praktijk? Waarom gebruikt u de AAT (of niet)? En welke ervaringen wil u delen met uw collega's? Schrijf nu in voor de studiedag over de AAT op 3 mei.
De Europese Unie en de minister van Leefmilieu geven in het kader van de biocidenwetgeving een tijdelijke toelating voor anoxiebehandelingen met in situ gegenereerde stikstof. De erfgoedsector en de instellingen met een anoxiekamer verkrijgen zo rechtszekerheid tot 2024.
De Vlaamse overheid heeft dit najaar de aftrap gegeven voor het Verenigingsloket. Dat moet een digitaal loket worden, waar verenigingen alle aanvragen op de juiste plek en slechts eenmaal moeten indienen. Het doel: het verenigingsleven vlotter en overzichtelijker maken.
Op maandag 7 maart 2022 organiseren FARO en het War Heritage Institute (WHI) een studiedag over vuurwapens en munitie. Aanleiding is de laatste grondige wijziging van de Wapenwet in 2018 en de vragen die sindsdien leven in de erfgoedsector.
Op vrijdag 10 december organiseren het Departement CJM en het agentschap Onroerend Erfgoed, in nauwe samenwerking met FARO en het Vlaams Depotnetwerk een studiedag over de minder in het oog springende, maar oh zo belangrijke depotwerking.
Scherp uw denken over het archief van de toekomst aan met een nieuwe reeks van vier webinars.
Op 25 september 2022 opent het Koninklijk Museum voor Schone Kunsten Antwerpen opnieuw de deuren. Het grootste museum van Vlaanderen onderging de voorbije tien jaar een ingrijpende renovatie en uitbreiding.
Het jaarlijkse netwerkmoment van erfgoedspelers in Limburg staat opnieuw voor de deur. Op donderdag 21 oktober ontmoeten professionele en vrijwillige erfgoedmedewerkers elkaar 'in levenden lijve' in de Abdijsite Herkenrode.
De campagne 'Veilig verenigen doen we beter samen' zet het verenigingsleven in de schijnwerper. Ook Histories is mee partner van deze campagne en lanceert een warme oproep om ook de erfgoedverenigingen positief in de kijker te zetten.
Het samenwerkingsverband ‘Buurten met erfgoed’ biedt een train-de-trainer aan waarin u leert hoe u zowel lagere als secundaire scholen kunt benaderen om samen een traject te realiseren rond het erfgoed in de schoolbuurt.
