Jaarlijks reikt het Prof. R. Bilsen Fonds voor Cultuurmanagement van de Universiteit Antwerpen twee prijzen uit. Een prijs gaat naar een ongepubliceerde studie, een tweede prijs naar een praktijkproject. Zo wil het fonds zowel de studie van het nog jonge domein van het cultuurmanagement stimuleren...
Voor het schooljaar 2009-2010 heeft de Vlaamse Regering vier nieuwe prioritaire nascholingsthema’s vastgelegd: Kunst- en cultuureducatie Binnen dit thema dient er zowel voor het basisonderwijs als het secundair onderwijs een duidelijke schoolvisie rond kunst- en cultuureducatie ontwikkeld te worden...
Al meer dan zes jaar biedt SoCiuS op www.bijleren.be een overzicht aan van het bijscholingsaanbod voor sociaal-cultureel werk(st)ers. Hoog tijd dus voor een fris kleedje en een inhoudelijke uitdieping! De vernieuwe site is meer dan ooit 'the place to be' voor iedereen in de brede sociaal-culturele...
Op 23 mei 2008 werd het nieuwe Cultureel-erfgoeddecreet goedgekeurd. Dit decreet legt sterk de nadruk op een complementair beleid tussen steden, gemeenten en provincies. De indeling van erkende musea bij het Vlaamse, regionale of lokale niveau geeft aan van welk bestuursniveau er verwacht wordt dat...
Vanaf 1 juli 2008 betalen kinderen en jongeren onder 26 jaar maximum slechts één euro voor een bezoek aan een landelijk ingedeeld museum of een instelling van de Vlaamse Gemeenschap . De maatregel zit ingebed in het nieuwe Cultureel-erfgoeddecreet en is een initiatief van minister van Cultuur Bert...
Het provinciebestuur Oost-Vlaanderen organiseert een online wedstrijd om de vernieuwde MovE-website en haar mogelijkheden beter bekend te maken. Surf snel naar museuminzicht.be en ontdek de twee nieuwigheden, vanaf 1 april 2008: Een wedstrijd Maandelijks komt één wedstrijdvraag online en dit...
Erf Goed! is een perfect hulpmiddel voor de leerkracht in het lager onderwijs die de klas in contact wil brengen met de verhalen en de emoties die het erfgoed te bieden heeft. Erfgoededucatie kan zonder grote moeite in de bestaande omgeving van de klas worden geïntegreerd. Het boek stelt de