Tussen 28 februari en 3 mei 2012 organiseerden FARO en het projectsecretariaat ‘100 jaar Groote Oorlog’ in de vijf provincies een reeks workshops 'Het dagelijks leven tijdens de Eerste Wereldoorlog. 100 jaar Groote Oorlog (2014-2018)'. De klemtoon van de workshops lag op het dagelijks leven in bezet...
De voorbije weken zijn op decretaal vlak behoorlijk druk geweest. Op 27 juni 2012 keurde het Vlaams Parlement het ontwerp van het nieuwe Cultureel-erfgoeddecreet goed. De aanleiding tot dit nieuwe decreet was het Planlastendecreet . Dit legt nieuwe algemene regels op over de wijze waarop gemeenten...
Op 29 juni 2012 gaf de Vlaamse Regering haar principiële goedkeuring aan het uitvoeringsbesluit dat de Vlaamse beleidsprioriteiten voor het Cultureel-erfgoeddecreet bepaalt. Op de website van het agentschap Kunsten en Erfgoed staat nu een toelichting bij deze beleidsprioriteiten.
Het is zover! Op 27 juni 2012 heeft het Vlaams Parlement het ontwerp van het nieuwe Cultureel-erfgoeddecreet goedgekeurd.
Tijden veranderen, en musea dus ook. Maar welke nieuwe evoluties moeten museummedewerkers in de gaten houden? Een aantal suggesties en leestips vanuit de conferentie in Göteborg:
Het academiejaar loopt ten einde, maar FARO kijkt alvast vooruit naar volgend jaar. Studenten uit verschillende opleidingen zullen dan weer op zoek gaan naar een leerrijke stageplaats of een boeiend onderwerp voor een thesis of een groepswerk. Steeds meer studenten tonen bovendien interesse in het...
Op 20 april hechtte de Vlaamse Regering haar definitieve goedkeuring aan het voorontwerp van decreet houdende het Vlaams cultureel-erfgoedbeleid. Het nieuwe Cultureel-erfgoeddecreet moet het bestaande decreet van 2008 vervangen. De aanleiding daartoe is het Planlastendecreet , dat de Vlaamse...
Mondelinge geschiedenis is hot in het secundair onderwijs. Leren van horen zeggen is een nieuwe, praktische handleiding voor scholen uit het secundair onderwijs die mondelinge geschiedenis in de praktijk willen brengen. Dit draaiboek wil leerkrachten inspireren om een eigen mondelinge...
Kleine musea worden net als hun grotere collega's dag in dag uit geconfronteerd met een brede waaier aan taken: strategisch plannen, collecties beheren, verantwoord omgaan met de beschikbare financiële middelen, tentoonstellingen organiseren, promotie voeren, catalogi publiceren, personeel aanwerven...
Sinds 2009 stimuleert FARO in het traject ' Erfgoedgeleerden' de dialoog tussen het hoger onderwijs en de erfgoedsector. De voorbije jaren organiseerden we studiedagen, brachten het onderwijsaanbod in kaart en wezen op lacunes en uitdagingen. Dit jaar staan nieuwe acties op stapel.
