Voor de ene een bron van inspiratie voor een cultuuruitstap, voor de andere een handige tool om collega-organisaties terug te vinden: de Erfgoedkaart is het allemaal. Lees hier hoe u uw gegevens actueel houdt.
Hoe kunnen geschiedenisonderwijs en erfgoed helpen om gevoelens van verbondenheid te creëren in deze complexe tijden? Dat onderzochten collega's Eva en Katrijn tijdens de conferentie '(Be)longing: confronting our memories' van Euroclio.
Heb je interesse? Bezorg ons je kandidatuur (motivatiebrief en gedetailleerd cv) per e-mail als één PDF-document, ter attentie van Amélie VERMEESCH, HR-verantwoordelijke, via jobs@kanal.brussels , uiterlijk tegen 10/06/24 om middernacht. Gelieve in de onderwerpregel volgende bewoording te gebruiken...
Jonas Van Mulder (KADOC-KU Leuven) trok tijdens de Erfgoedweken naar De Wijnpers (Leuven) als Erfgoedklasbak. Het bood hem de kans om samen met jongeren na te denken over de waarde van artistieke reflecties op koloniaal erfgoed.
Heb je interesse? Bezorg ons je kandidatuur (motivatiebrief en gedetailleerd cv) per e-mail als één PDF-document, ter attentie van Amélie VERMEESCH, HR-verantwoordelijke, via jobs@kanal.brussels , uiterlijk tegen 05/06/24 om middernacht. Gelieve in de onderwerpregel volgende bewoording te gebruiken...
Ben je geïnteresseerd? Stuur dan vóór 16 juni 2024 je CV en een korte motivatie (max. 1 A4) naar rosan.meijer@vai.be . Ook met vragen kan je hier terecht! Als je in aanmerking komt, nodigen we je uit voor een kennismakingsgesprek in de week van 24 juni. Ten laatste 5 juli weet je of je de job hebt.
LinC Lage Landen is een intens en boeiend leertraject voor leiders in de culturele sector, zowel uit Vlaanderen als Nederland. De volgende editie start in oktober 2024.
Gemeenschappen stimuleren om de toekomst meer in handen te nemen, dat is het doel van de nieuwe, door Unesco ontwikkelde tool 'Future Labs'.
Bent u op zoek naar achtergronden en inzichten over het dekoloniseren van archieven? Of over een meerstemmige aanpak? In de FARO-bibliotheek vindt u relevante literatuur.
