Heemkring Ascania blaast dit jaar zestig kaarsjes uit. Speciaal voor die gelegenheid maakte Johan Stoefs in opdracht van de dienst Cultuur van de gemeente Asse een film over de heemkring. De film biedt een mooie inkijk in het reilen en zeilen van een heemkundevereniging in Vlaanderen. Het is...
De collegagroep 'Leren in de erfgoedsector' brengt vormingsaanbieders samen en laat hen expertise uitwisselen over leren en vorming. Het voorbije jaar kwam de groep vier keer samen. Vanaf mei zetten we dit interessante traject voort.
Geboren worden, jong zijn en ouder worden: het zijn scharniermomenten in een mensenleven. Het Nederlandse project 'Levensloop' nam deze fases als uitgangspunt voor een reeks participatieve trajecten. Door samen te werken met nieuwe, en misschien ongewone, partners wil men bruggen slaan naar...
Het participatieve museum, iedereen heeft er de mond van vol. Nina Simon is een aanstoker geweest met The participatory Museum . Enkele Duitstalige museologen bundelen artikels onder een gelijknamige titel, Das partizipative Museum .
Op 15 januari 2013 organiseerde FARO samen met het M HKA een reflectiedag over de vraag: in hoeverre is de algemene profielschets cultuureducator bruikbaar voor de cultureel-erfgoedsector? En – als het bruikbaar is – welke volgende stappen kunnen we dan zetten? Het werd een gevarieerde dag zoals...
Op donderdag 29 november bracht de conferentie 'Erfgoed & Games: Level 2' een aantal (internationale) best practices in stelling. Het volledige programma kan u hier nalezen . De presentaties zijn beschikbaar als slidecast (presentatie of podcast).
Eind oktober verzamelden de leden van de cultuurfondsen in het Vlaams Parlement voor het symposium ‘Een plan C voor de VRT. De publieke omroep en zijn culturele opdracht’. Het is al lang dat de culturele sector meer media-aandacht vraagt voor kunst en cultuur op de openbare omroep. De gedelegeerd...
De weken voor 11 november zijn traditioneel een periode waarin erfgoedwerkers nieuwe initiatieven over Wereldoorlog I voorstellen. Dit jaar is het niet anders. Meer nog: in de aanloop naar de herdenking van '100 jaar Groote Oorlog' in 2014 lijkt het aanbod aan WOI-activiteiten exponentieel toe te...
Expert in de klas is een innovatieve educatieve methode die breedbandtechnologie implementeert in het onderwijs. Bedoeling is dat leerlingen via een webconferentieverbinding live in de klas praten met erfgoedexperts in hun werkomgeving. Hierdoor creëert men een unieke kans om kennis van buiten de...
