Op 9 november nodigt FARO u van harte uit voor het jaarlijkse Groot Onderhoud. We bieden u een programma aan waarin u de hartslag van het cultureel-erfgoedveld voelt kloppen rond het thema ‘participatie’. Inschrijven kan vanaf ... nu!
Neem een kijkje op de oog- en oorstrelende MOOC Middelnederlands en (her)ontdek, beluister en krijg wetenschappelijke duiding bij Middelnederlandse literatuur.
Op 4 december 2017 reikt de Bibliotheekschool van Gent voor de vierde keer de Bib Web Awards uit voor verdienstelijke websites en webtoepassingen binnen de Vlaamse BDI-sector. En ook de ErfgoedApp is genomineerd!
Sinds 1 juni 2016 voorziet de Federale Overheidsdienst Economie een wettelijke erkenning voor ambachtslieden. Vanuit de Vlaamse cutureel-erfgoedsector maakt ETWIE , het Expertisecentrum voor Technisch, Wetenschappelijk en Industrieel erfgoed deel uit van de Commissie Ambachtslieden, waar...
Narratieve zorg, of het vertellen van levensverhalen, maakt opgang in het welzijnswerk. En daar zitten heel wat kansen om bruggen te slaan naar de erfgoedsector. Dat blijkt in elk geval uit het recent afgeronde erfgoedproject 'Het leven verteld', een samenwerking tussen de vzw cultureel erfgoed...
UNESCO-werelderfgoed, ontwikkelingswerk en managementkwesties inspireerden Britse universiteiten om specifieke erfgoedopleidingen te ontwikkelen: een MA in World Heritage studies en een MA Cultural Heritage and International Development . Een korte voorstelling.
" Performance’s being becomes itself through disappearance ". Met deze uitspraak van Peggy Phelan, een van de founding mothers van ‘ Performance Studies ’, trapt het jongste themanummer van Courant over podiumkunsten en erfgoed af. Het vluchtige en efemere karakter van de podiumkunsten lijken op het...
Mondelinge geschiedenis is hot in het secundair onderwijs. Leren van horen zeggen is een nieuwe, praktische handleiding voor scholen uit het secundair onderwijs die mondelinge geschiedenis in de praktijk willen brengen. Dit draaiboek wil leerkrachten inspireren om een eigen mondelinge...
