Bent u pas gestart als erfgoedwerker voor een lokaal bestuur of intergemeentelijk samenwerkingsverband? Dan is deze introductiecursus helemaal voor u. U krijgt een mix van informatie, praktische tools, inspirerende voorbeelden en advies.
Samen met enkele Vlaamse en Nederlandse instellingen ontwikkelde het ModeMuseum Antwerpen (MoMu) de handleiding 'Verbind je termen' over het gebruik van terminologieën vanuit een digitaal perspectief.
Voortaan kan u op een hele nieuwe manier starten met de ErfgoedApp. Twaalf handige tutorial video's tonen én leren u alle mogelijkheden van de ErfgoedApp.
De Art Gallery of Ontario (AGO) in Toronto, het grootste kunstmuseum in Noord-Amerika, biedt zijn bezoekers sinds kort een nieuwe augmented-realityervaring aan. De app ReBlink zorgt er voor een regelrechte digitale kijkrevolutie.
Op 11 mei wisselden de erfgoedcellen bij FARO ideeën en ervaringen uit over het bereiken en betrekken van jongeren in hun vrije tijd. De belangrijkste resultaten van deze bijeenkomst hebben we uitgeschreven in een beknopt verslag.
Op het erf van de Bokrijkse Kilbershoeve ontdekt u deze zomer alles over het broodambacht en de betekenis van brood. Wie zich laat leiden door de ErfgoedApp ontdekt nog veel meer!
Nog tot 30 juni kunt u zich inschrijven voor onze vormingsreeks over collectieplanning voor musea. Mis het niet en schrijf u vandaag nog in!
De Algemene Vergadering van ETWIE heeft besloten een traject op te starten om de werking vanaf 2019 te integreren in het MIAT in Gent. Met deze beslissing willen ETWIE en het MIAT inspelen op de verwachtingen van het nieuwe Cultureel-erfgoeddecreet.
Op 14 en 15 september 2017 organiseert VVBAD de vijftiende editie van Informatie aan Zee in Oostende. In het programma vindt ook de erfgoedprofessional zijn gading, met sessies over depots, erfgoededucatie en collecties. Ook FARO draagt zijn steentje bij.
Onder de verzamelnaam ‘ Buurten met erfgoed ’ organiseerden tal van scholen, verspreid over uiteenlopende gemeenten, verschillende activiteiten voor hun leerlingen rondom het lokale erfgoed aanwezig in de schoolbuurt. Ze deden dat vanuit de overtuiging dat het leren kennen en begrijpen van de wereld
