Interesse? Solliciteren kan door je cv en diploma te uploaden. De uitgebreide functiebeschrijving en de selectieprocedure vind je in de aanwervingsbrochure . Overtuig ons dat jij dé juiste kandidaat bent om de project- en persmedewerker van Team Communicatie te worden. Toon je enthousiasme en skills...
Interesse? De uitgebreide functiebeschrijving en de selectieprocedure vind je in de aanwervingsbrochure . Solliciteren kan door je cv en diploma te uploaden. Overtuig ons dat jij alles in huis hebt om onze nieuwe collectiemedewerker te worden in een motivatiebrief. Het bestand moet in een courant...
Interesse? De uitgebreide functiebeschrijving en de selectieprocedure vind je in de aanwervingsbrochure . Solliciteren kan door je cv en diploma te uploaden. Overtuig ons dat jij alles in huis hebt om onze nieuwe collectiemedewerker te worden in een motivatiebrief. Het bestand moet in een courant...
Onder het zeer actuele motto Can we talk? Museums facing polarisation onderzoekt de jaarlijkse Europese museumconferentie van NEMO (Network of European Museum Organisations) van 10 tot 12 november in Sibiu, Roemenië, hoe musea polarisatie het hoofd kunnen bieden.
Onder het zeer actuele motto ‘Can we talk? Museums facing polarisation’ onderzoekt de Europese museumgemeenschap in november hoe musea polarisatie het hoofd kunnen bieden.
Stadsmuseum Lier zocht in aanloop naar de Erfgoedweken uit met welke partners het zijn verhaal zou kunnen delen met het publiek. Een eerste samenwerking met SAAMO toont meteen hoe het museum zijn blik (en die van jongeren) wil verruimen.
Op 12 september organiseert FARO samen met Scivil, Histories en het AfricaMuseum, een netwerkdag over burgerwetenschap en erfgoed. Inschrijven kan vanaf nu.
De jaarlijkse museumconferentie van NEMO in november draait dit jaar rond polarisatie en de belangrijke rol die musea (kunnen) spelen in de huidige democratieën. Geef het programma mee vorm en dien voor 19 juni een voorstel in.
Hoe kan slow art leerlingen helpen om voor zichzelf te zorgen? In de workshop ‘Thuiskomen in jezelf: een workshop slow art’ gingen een dertigtal leerlingen uit het buitengewoon secundair onderwijs aan de slag met oefeningen.
Hoe kunnen geschiedenisonderwijs en erfgoed helpen om gevoelens van verbondenheid te creëren in deze complexe tijden? Dat onderzochten collega's Eva en Katrijn tijdens de conferentie '(Be)longing: confronting our memories' van Euroclio.
