Heeft u al klimaatmetingen (temperatuur en relatieve vochtigheid) in een museum, archief, erfgoedbibliotheek of kerk uitgevoerd? En vraagt u zich af hoe u die resultaten kan interpreteren? Een driedaagse workshop biedt antwoord.
'Erfgoed x Onderwijs = da’s klasse!' is zoals u weet de titel van ons sectormoment het Groot Onderhoud, gepland voor 31 mei aanstaande. Maar op dit moment lijkt het eveneens een beproefde formule voor de Erfgoeddag(-week).
Wil u aan de slag met waarderen maar volgt u hierover graag een opleiding? Dan biedt de basiscursus 'Leren waarderen' u de ideale start.
Steeds meer kunstenaars, curatoren, wetenschappers en archivarissen denken na hoe live-performances gearchiveerd kunnen worden. Benieuwd? Kom er meer over te weten tijdens een symposium op 16 mei.
De Erfgoeddag-week brengt van 25 tot en met 29 april de erfgoedwerking (en vaak ook het erfgoed) heel letterlijk tot in de klas. Zo’n 300-tal Erfgoedklasbakken, met heel uiteenlopende expertises, gaan voor de gelegenheid lesgeven over hun ‘vak’.
In 2020 startte het Resilient Storage project. Het doel? Het optimaliseren van de klimaatbeheersing in kleine musea.
Bent u al ingeschreven voor het Groot Onderhoud, op 31 mei in Lamot, Mechelen? Een van de sessies gaat over de Canon van Vlaanderen. Als opwarmer kan u volgende week dinsdag naar een gespreksavond hierover.
Op 28 april spreekt Andrew Flinn (UCL) over representatie in archieven. FARO blikt hierop vooruit in een interview met Bart Hellinck, archivaris bij het Fonds Suzan Daniel.
Het Oral History Knooppunt 'Sprekende geschiedenis' brengt projecten en collecties mondelinge geschiedenis in kaart, niet enkel in Nederland maar ook in Vlaanderen. Een kans om ook uw project in de kijker te plaatsen.
Hoe werkt de AAT in de praktijk? Waarom gebruikt u de AAT (of niet)? En welke ervaringen wil u delen met uw collega's? Schrijf nu in voor de studiedag over de AAT op 3 mei.
