Voor de vijfde keer stelden MediaRaven en Linc het tweejaarlijks onderzoek Apestaartjaren (5) voor in de Vooruit in Gent. Ook FARO was aanwezig.
Onder impuls van minister Joke Schauvliege en een aantal andere aanjagers wint het duurzaamheidsdenken aan belang binnen het bredere Vlaamse culturele veld. Gegeven de urgentie maar ook mondiale schaal van bijvoorbeeld de klimaatproblematiek worden krachten gebundeld. Zo ontstaan er steeds meer...
UNESCO-werelderfgoed, ontwikkelingswerk en managementkwesties inspireerden Britse universiteiten om specifieke erfgoedopleidingen te ontwikkelen: een MA in World Heritage studies en een MA Cultural Heritage and International Development . Een korte voorstelling.
Een van de beleidsdoelstellingen van minister Joke Schauvliege gaat over duurzaamheid en het werken aan een duurzame samenleving. De minister verwacht van alle spelers binnen het gesubsidieerde socio-culturele, kunsten- en erfgoedveld dat ze zich inschrijven in het duurzaamheidsverhaal en hier...
U hebt het wellicht al gemerkt: de voorbije maanden zijn er opnieuw talloze initiatieven voorgesteld naar aanleiding van 100 jaar Groote Oorlog. Zoals we dat een half jaar geleden ook al hebben gedaan, geven we u graag een overzicht van de meest opvallende acties en projecten die de voorbije weken...
Sinds 1 februari is ‘Pulse, Transitienetwerk Cultuur’ operationeel. Pulse komt tegemoet aan de eerdere oproep van Vlaams minister van Cultuur Joke Schauvliege om met de kunst-, erfgoed en sociaal-culturele sectoren een rol te spelen in het beantwoorden van de ecologische uitdagingen. De minister...
Hoe zal het lokaal vrijetijdsbeleid er in de toekomst uitzien? Welke trends en maatschappelijke evoluties komen er op ons af? En vooral: hoe kunnen we er op inspelen via het meerjarenplan en de beleids- en beheerscyclus? Een antwoord op deze en andere vragen leest u in een handige pocket die de VVSG...
Expert in de klas is een innovatieve educatieve methode die breedbandtechnologie implementeert in het onderwijs. Bedoeling is dat leerlingen via een webconferentieverbinding live in de klas praten met erfgoedexperts in hun werkomgeving. Hierdoor creëert men een unieke kans om kennis van buiten de...
