Op 9 september kwam de collegagroep digitale collectieregistratie voor de derde keer samen bij FARO. Wilt u er een volgende keer graag (opnieuw) bij zijn? Op 6 december staat een volgende bijeenkomst op het programma.
Erfgoedcollecties zijn niet immuun voor de vier natuurkrachten: water, lucht, aarde en vuur. Erfgoedlabo Leuven, FARO en het Belgische Blauwe Schild organiseren samen een reeks van vier studiedagen over calamiteiten en (roerend) erfgoed.
Tijdens een studiedag op 16 mei deelden drie pilootsites hun ervaringen met het project 'Familievriendelijk erfgoed'. Een publicatie bundelt hun getuigenissen en wijst u de weg naar praktische tips & tricks.
Heel wat religieuze gebouwen stellen tijdens Erfgoeddag hun deuren open en laten u kennismaken met vakmanschap in een religieuze context.
Op 26 maart 2019 organiseerden het Departement Cultuur, Jeugd en Media en FARO een studiedag over het waarderen van cultureel erfgoed in Vlaanderen. Een bijzonder geslaagd evenement, dat we voor u samenvatten in een helder overzicht.
Hoe reageert u wanneer uw organisatie onder vuur ligt, er een emotioneel geladen discussie ontstaat tijdens een evenement, of gevoelige onderwerpen ter sprake komen? De vorming 'Polariseren doorbreken' biedt houvast.
Iedereen houdt van en leest strips - of toch bijna iedereen. Maar wat gebeurt er met het erfgoed van de strip? Met de schetsen, correspondentie, scenario’s, documentatie, albums en de originele platen? Niemand die het weet.
Sinds vorige week staat in Melle een plantenkar met inmaakpotten. De kar is een tastbaar orgelpunt van het piloottraject 'Ingemaakt erfgoed' en toont het resultaat van een unieke samenwerking tussen een erfgoedorganisatie en een zorginstelling in de gemeente.
Gevaarlijk erfgoed kan vele gedaantes aannemen. Welke dat zijn en hoe u zich ertegen kan wapenen, leert u op de studiedag 'Gevaarlijk erfgoed', op 28 maart. Wilt u er graag bij zijn? Wacht dan niet te lang meer.
Iedereen heeft de mond vol van mindfulness, zo lijkt het wel. Maar waar staat het eigenlijk voor? Waarom zouden we er iets mee doen? En wat kunnen we ermee in een erfgoedcontext? U ontdekt het in een nieuwe vormingsreeks.
