Op 26 april 2016 organiseerden FARO, CegeSoma, het Bijzonder Comité voor Herinneringseducatie en het projectsecretariaat 100 jaar Groote Oorlog (2014-18) in Brussel de studiedag De Eerste Wereldoorlog in 2018 en daarna!? . De deelnemers kregen er de stand van het laatste onderzoek naar de Eerste
Minister van Cultuur Sven Gatz besliste om de Pauwelviering toe te voegen aan de Inventaris Vlaanderen voor Immaterieel Cultureel Erfgoed. Twee keer per jaar kunnen elementen van immaterieel cultureel erfgoed worden opgenomen op deze inventaris, die bijdraagt tot de zichtbaarheid en een bewuste...
Het televisieprogramma Iedereen Beroemd (één - VRT) is op zoek naar mensen die oude gerechten kennen die vandaag niet meer zo courant zijn en waarrond een leuke anekdote of een mooi persoonlijk verhaal kan verteld worden. Dat hoeft (het mag natuurlijk wel) geen ingewikkeld gerecht te zijn, maar...
Erfgoeddag 2017, op zondag 23 april, staat in het teken van het thema 'Zorg'. Met dit thema zoeken we toenadering tot de zorgsector. Zo is dementie een van de belangrijkste maatschappelijke uitdagingen van onze tijd. Op lokaal vlak kunnen erfgoedinstellingen heel wat betekenen voor de...
FARO is op zoek naar een stafmedewerker duurzaam infrastructuurbeheer cultureel erfgoed (m/v/x). Solliciteren kan tot uiterlijk 15 juli 2016. Meer informatie vindt u hier .
De provincie Antwerpen lanceert naar goede gewoonte haar jaarlijkse oproep naar kandidaten voor de Prijs Geschiedenis en Volkskunde. Deze prijs ter waarde van 2.500 euro bekroont een initiatief dat het rijke verleden van de provincie aan een ruim publiek bekend maakt. De editie 2016 vraagt specifiek...
FARO presenteert de Nederlandse vertaling van het manifest Les musées d’art, amis des tout-petits (Fraje). Het manifest wil musea aansporen om zich ook tot de allerkleinsten te richten in hun werking. Waarom? Het staat vast dat het culturele aanbod voor gezinnen met de allerkleinsten erg klein is
Werken voor én met ouders, kinderen, gezinnen: het is een taak die inmiddels vele culturele instellingen ter harte nemen. Door kinderen en volwassenen in contact te brengen en te laten kennismaken met culturele uitingen groeit het zelfbewustzijn over de eigen plaats in de wereld. In dit korte
Van documenten kan je leren. Dat is, in het kort, het uitgangspunt van de werkgroep LeerDok. LeerDok bestaat uit medewerkers van archieven en erfgoedbibliotheken die ervan overtuigd zijn dat archieven kinderen en jongeren aan het denken kunnen zetten. De medewerkers van Leerdok zijn verbonden aan
Vraag: wat hebben het Brooklyn Museum, het MIAT en het Museum van Hedendaagse Kunst Antwerpen (M HKA) met elkaar gemeen? Ze verbinden de (fysieke) wereld van hun collecties op een publieksvriendelijke én succesvolle manier met de virtuele wereld, dankzij iBeacons en augmented reality-technologie...
