De derde editie van de Erfgoedweken is gestart. FARO wenst alle Erfgoedklasbakken en viparrangementbegeleiders veel fijne en succesvolle ervaringen toe. We nodigen u ook graag uit voor een digitale intervisie op 8 mei om samen terug te blikken.
Mondelinge geschiedenis en het geheugen. Weten we er wel genoeg over?
"Wat vindt de Nederlander nou écht van de musea?" De Nederlandse Museumvereniging (NMV) was nieuwsgierig naar de maatschappelijke impact van musea. Het resultaat bevestigt stevig de maatschappelijke impact van musea.
Op 30 mei vindt in Hasselt het Groot Onderhoud plaats, helemaal in het teken van de toekomst. De inschrijvingen zijn geopend. Haast u, want het programma is rijkgevuld en de plaatsen beperkt.
Drie jaar werken aan inclusief ondernemen leverde het traject 'Hands-on Inclusion' een schat aan informatie op. Die gegevens werden nu verzameld op een website.
Elke aanvraag wordt met de grootst mogelijke discretie behandeld. U richt uw kandidatuur (motivatiebrief en beknopt CV) voor 13/5/2024 aan mevrouw Inge Vervotte, voorzitter van het Vlaams Architectuurinstituut. Bijkomende inlichtingen en het indienen van uw kandidatuur richten aan candice.brouhon...
OP/TIL nodigt u uit om uit uw bubbel te breken, de blik te openen en mee ophef te veroorzaken tijdens OP/HEF, hét event voor cultuurmakers met lef.
Wij kijken ernaar uit om uiterlijk op zondag 26 mei 2024 volgende documenten van jou te ontvangen via e-mail aan nina.vanmolle@zender.be : het volledig ingevuld en ondertekend inschrijvingsformulier, een motivatiebrief en CV als aanvulling op het inschrijvingsformulier, een kopie van het gevraagde...
Met 'De toekomst van het verleden' schreef Thijs Weststeijn een actuele wake-upcall: het wassende water zet ook voor het erfgoed heel wat op het spel. Tijd voor een interview en een debat.
Een sterke achterban creëren heeft zo zijn voordelen: het zorgt voor nieuwe leden, misschien zelfs nieuwe bestuursleden die samen met u aan de kar trekken. In deze workshop bekijkt u hoe u die inspanningen met meer mensen kunt delen.