De nieuwsberichten over noodweer en noodtoestanden vliegen ons dezer dagen om de oren. Niet enkel de natuur, de mensen en de gebouwen lijden hieronder, ook ons erfgoed kan door deze omstandigheden onomkeerbaar beschadigd worden. Het is daarom zaak om ook uw instelling zo goed mogelijk voor te...
Tijdens een seminarie op 18 november 2009 werd ten huize FARO ingegaan op digitale leerprocessen. Meer specifiek werden, aan de hand van een aantal uiteenzettingen, de mogelijkheden verkend die het internet en ICT bieden bij processen van vorming en kennisdeling.
Voor het geven van kinderateliers is Musea Brugge op zoek naar creatieve en enthousiaste mensen die zich kunnen vrijmaken tijdens de schooluren. Heeft u interesse, kom dan vrijblijvend naar het eerste info-moment. Musea Brugge verwacht u op donderdag 11 maart om 19.00 uur in het kinderatelier van...
Kleuters vergezellen heel vaak grote broer of zus, en ma en pa op gezinsuitstap naar het museum. Toch was het aanbod voor deze allerkleinste bezoekertjes nog eerder beperkt. Kleuters dreigen er echter wat verloren bij te lopen, wanneer zij niet met enkele gerichte initiatieven of acties worden...
“Ik besef nu pas hoeveel ik soms ten onrechte ‘blindelings’ op mijn ogen vertrouw!” “Ik vond het boeiend om een kunstwerk op een andere manier te ‘bekijken’. Ik besteedde nu meer tijd en aandacht aan een kunstwerk dan als ik mijn ogen had gebruikt. Anders bekijk ik het beeld in één oogopslag. Nu nam...
Leerlingen laten kennismaken met cultuur in zijn ideale context heeft zonder twijfel een grote meerwaarde, maar stuit in de praktijk vaak op een mobiliteitsprobleem. Daarom focust dynamo3 (een campagne van CANON Cultuurcel en Klasse ) op gratis streekvervoer voor klassen naar cultuurschakels: dit...
Klimaatwerk, een naslagwerk over het optimale binnenklimaat voor erfgoedinstellingen, beschrijft hoe de aan het museale binnenklimaat gestelde eisen steeds strikter worden, terwijl het niet altijd mogelijk is daaraan te voldoen. Bart Ankersmit doet een voorstel voor een nieuw besluitvormingstraject...