Preselectie: Op basis van de CV, motivatiebrief en onderstaande preselectievragen kan een preselectie gehouden worden. Na het indienen van jouw kandidatuur verwachten we dat je een antwoord geeft op onderstaande vragen. Je kan je antwoorden bezorgen per mail aan jobs@roeselare.be. Noem een project...
Op dit digitaal infomoment komt u meer te weten over het aanbod dat u tijdens de Erfgoedweken kan organiseren en hoe u deze activiteiten vervolgens gericht kan promoten.
Kriebelt het om aan de slag te gaan? Stel je dan kandidaat met een cv, een motivatiebrief, een kopie van het vereiste diploma en een recent uittreksel uit het strafregister (max. 3 maanden oud). Sollicitaties moeten ten laatste op 3 november ‘24 aan de dienst hr van de stad Tienen bezorgd worden via...
Stuur ten laatste op 27 oktober 2024 je cv en motivatiebrief per e-mail naar vacature@histories.be met een duidelijke vermelding van ‘kandidatuur BIS digitale erfgoeddata’. Het is belangrijk dat je in deze brief duidelijk maakt wat jouw verwachtingen zijn van de stage, welke vaardigheden je wil...
Op dinsdag 3 december 2024 komt de Collegagroep Digitalisering van Periodieken samen in Brussel bij KBR. Het thema is dit keer microfilmdigitalisering.
Voor deze vacature kan je solliciteren tot en met vrijdag 1 november 2024. Stuur een mail met je CV en motivatie naar Maarten Savels, archivaris Amsab-ISG ( maarten.savels@amsab.be) en Wim Lowet, digitaal strateeg VAi ( wim.lowet@vai.be)
'Samenlezen' is de korte maar veelzeggende naam voor een methodiek die u perfect kan inzetten bij mensen die Nederlands leren. Hoe dat precies in zijn werk gaat, leest u in de inspiratiebrochure 'Samenlezen van erfgoedverhalen met NT2-cursisten'.
Wil u ook leren hoe u beelden kan uitwisselen over collecties heen, en ze in rijke vorm ontsluit op het web? Op 3 december organiseert meemoo een hands-on workshop op beginnersniveau.
IIIF-Fridays zijn hét moment waarop deze organisaties de brede cultuursector in de Lage Landen informeren over toepassingen van beelduitwisseling en hen inspireren om er zelf mee aan de slag te gaan.
Cultuur op school verruimt de blik van leerlingen, geeft leerkrachten nieuwe inspiratie voor hun lessen en biedt cultuureducatoren de kans om een divers publiek warm te maken voor kunst en cultuur. Maar hoe gaat u een duurzame samenwerking aan met het onderwijs?
