Voor de vijfde keer stelden MediaRaven en Linc het tweejaarlijks onderzoek Apestaartjaren (5) voor in de Vooruit in Gent. Ook FARO was aanwezig.
FARO ontwikkelde samen met enkele partners de methodiek Expert in de klas . Met Expert in de klas krijgen leerlingen les via een webconferentieopstelling. Dit creëert een unieke kans om kennis van buiten de schoolmuren op een interactieve manier binnen de vertrouwde klasomgeving over te brengen
Met Cultuurkuur.be hebben het onderwijs en de cultuursector er een nieuwe datingsite bij. Culturele organisaties kunnen via Cultuurkuur.be rechtstreeks in contact treden met leerkrachten. Omgekeerd kunnen leerkrachten op een snelle manier zoeken in het aanbod van cultuureducatieve activiteiten die...
UNESCO-werelderfgoed, ontwikkelingswerk en managementkwesties inspireerden Britse universiteiten om specifieke erfgoedopleidingen te ontwikkelen: een MA in World Heritage studies en een MA Cultural Heritage and International Development . Een korte voorstelling.
Op advies van de expertencommissie Immaterieel Cultureel Erfgoed (ICE) heeft Vlaams minister van Leefmilieu, Natuur en Cultuur Joke Schauvliege zopas vier nieuwe elementen toegevoegd aan de Inventaris Vlaanderen voor Immaterieel Cultureel Erfgoed. Het gaat om de Feesten rond Waregem Koerse, de...
Op het Cultuurforum 2020 in BUDA Kortrijk lanceerden CANON Cultuurcel en CultuurNet Vlaanderen maandag de pilootversie van cultuurkuur.be , een nieuw informatieplatform voor cultuureducatie. Tijdens de zomermaanden krijgen kunstenaars, cultuureducatoren en educatief medewerkers van culturele...
Op donderdag 29 november bracht de conferentie 'Erfgoed & Games: Level 2' een aantal (internationale) best practices in stelling. Het volledige programma kan u hier nalezen . De presentaties zijn beschikbaar als slidecast (presentatie of podcast).
Blikopener is een origineel spelpakket dat het voorbereiden en begeleiden van een museumbezoek met kinderen uit het lager onderwijs een nieuwe dimensie geeft. Op een leuke en leerrijke manier maken de leerlingen kennis met beeldende kunst. Door vooraf in de klas de ogen van de leerlingen letterlijk...
