Op dit digitaal infomoment komt u meer te weten over het aanbod dat u tijdens de Erfgoedweken kan organiseren en hoe u deze activiteiten vervolgens gericht kan promoten.
Kriebelt het om aan de slag te gaan? Stel je dan kandidaat met een cv, een motivatiebrief, een kopie van het vereiste diploma en een recent uittreksel uit het strafregister (max. 3 maanden oud). Sollicitaties moeten ten laatste op 3 november ‘24 aan de dienst hr van de stad Tienen bezorgd worden via...
'Samenlezen' is de korte maar veelzeggende naam voor een methodiek die u perfect kan inzetten bij mensen die Nederlands leren. Hoe dat precies in zijn werk gaat, leest u in de inspiratiebrochure 'Samenlezen van erfgoedverhalen met NT2-cursisten'.
Cultuur op school verruimt de blik van leerlingen, geeft leerkrachten nieuwe inspiratie voor hun lessen en biedt cultuureducatoren de kans om een divers publiek warm te maken voor kunst en cultuur. Maar hoe gaat u een duurzame samenwerking aan met het onderwijs?
Erfgoedverhalen samenlezen met personen die Nederlands leren. Dat was, kort samengevat, de opzet van het project Samenlezen van erfgoedverhalen. Het project bestond uit twee workshopsreeksen, allebei begeleid door Ilona Plichart. Erfgoedverhalen herschrijven: in de eerste fase van het project gingen
Meer dan 200 enthousiastelingen namen op 12 september deel aan een netwerkdag die de kruisbestuiving tussen burgerwetenschap en erfgoed voluit in de verf zette. Een verslag.
Op 8 november 2024 organiseert GRACE in de Koninklijke Musea voor Schone Kunsten van België een conferentie over publiek-private samenwerking in de strijd tegen kunst- en erfgoedcriminaliteit.
De gebruikersgroep staat open voor professionele erfgoedwerkers van Vlaamse of federale cultureel-erfgoedorganisaties die kennis en ervaring rond auteursrecht (en aanverwante thema’s zoals privacy) willen uitwisselen.
Elk jaar organiseert CVO Groeipunt een aantal korte opleidingen in het studiegebied Bibliotheek, Archief en Documentatie. In november 2024 biedt het opnieuw de bijscholing Belevenisib aan.
Wat willen jongeren bewaren voor de toekomst (en wat niet)? En hoe zorgen we ervoor dat we hun stem ook daadwerkelijk meenemen in beslissingen over de collecties in kwestie? Een bijeenkomst op 23 september zoekt het uit.
