Cultuur op school verruimt de blik van leerlingen, geeft leerkrachten nieuwe inspiratie voor hun lessen en biedt cultuureducatoren de kans om een divers publiek warm te maken voor kunst en cultuur. Maar hoe gaat u een duurzame samenwerking aan met het onderwijs?
Studiedag naar aanleiding van de boeklancering van het derde deel in de reeks 'Memento Mori'.
Ervaringen delen, leren van elkaar en zo uw communicatiecompetenties (verder) aanscherpen: dat is de formule van het ‘praktijkgesprek’. Op maandag 18 november gaan we in gesprek over documentaires, en hoe die te maken als erfgoedwerker.
FARO lanceert de aftrap van de Podcast Club! Een regelmatig praktijkgesprek voor iedereen die om professionele reden met podcasting bezig is.
Op 15, 16 en 17 oktober 2024 organiseert EPALE haar jaarlijkse Community Conferentie.
Op vrijdag 15 november 2024 organiseert Het Knooppunt Oral History 'Sprekende geschiedenis', zijn derde jaarlijkse symposium met als thema ‘Met elkaar’.
Bent u net gestart in de erfgoedsector en heeft u nood aan basisinformatie over erfgoedwerk? Wil u kennismaken met de werking van FARO en met collega-beginners in de sector? Dan is deze vorming precies wat u zoekt.
Steeds vaker worden bezoekers van musea ondergedompeld in zintuiglijke, interactieve kunstervaringen die hen zouden raken en bijblijven. Maar hoe zit het met de diepgang, de reflectie? Zijn we kunst aan het beleven of juist aan het beschouwen? Of beiden tegelijk?
Erfgoedverhalen samenlezen met personen die Nederlands leren. Dat was, kort samengevat, de opzet van het project Samenlezen van erfgoedverhalen. Het project bestond uit twee workshopsreeksen, allebei begeleid door Ilona Plichart. Erfgoedverhalen herschrijven: in de eerste fase van het project gingen
Welke sporten waren populair in de jaren 1960? En hoe zag een badpak er 100 jaar geleden uit? In het Huis van Alijn komen sport en spel op alle mogelijke manieren aan bod. Inspiratie voor Erfgoeddag? Check!
