Een groot deel van de zorg die musea besteden aan hun collecties, blijft vaak verborgen voor het grote publiek: het geduldige registreren en inventariseren, het zo goed mogelijk bewaren en beschermen in museumdepots, het onderzoeken en documenteren … Dit nieuwe boekje wil alvast een blik achter de...
Ontwikkelt u educatieve audiovisuele media ter ondersteuning van het onderwijs? Neem dan deel aan de MEDEA Awards-wedstrijd en stuur uw inzending in vóór 30 september 2014. Bedoeling van de MEDEA Awards is innovatie en goede werkpraktijken in het gebruik van media in het onderwijs aan te moedingen...
De Gezinsbond en FARO nodigen alle deelnemende musea aan Krokuskriebels uit voor de Terugkomdag op maandag 23 juni 2014. De editie Krokuskriebels 2014 was weerom succesvol. Hoeveel deelnemende gezinnen mochten we dan (naar schatting) tellen in alle musea? Hoe werd de promotie precies gevoerd? Welke...
Elk jaar gaan studenten van het Departement Sociale School Heverlee (KH Leuven) aan de slag met projectopdrachten. Tot 30 juni kan u voorstellen indienen. Er zijn verschillende formules mogelijk. Zo kunnen studenten van de derde bachelor Sociaal Werk een educatieve activiteit uitwerken van ongeveer...
Wat is een 'postkoloniaal museum'? Wat zijn de beperkingen maar ook de mogelijkheden? Pertinente en actuele vragen, niet in het minst in de context van de renovatie van het Koninklijk Museum voor Midden-Afrika in Tervuren (2013-2017) en de drastische besparingen in het Tropenmuseum van Amsterdam.
Op dinsdag 29 april kwam de museumsector samen in Muntpunt voor Tournée muséale . In de voormiddag zorgde Carol A. Scott voor enkele academische inzichten over het begrip en de methodologie van ' public value '. U vindt haar paper en de presentatie in dit bericht terug.
FARO ontwikkelde samen met enkele partners de methodiek Expert in de klas . Met Expert in de klas krijgen leerlingen les via een webconferentieopstelling. Dit creëert een unieke kans om kennis van buiten de schoolmuren op een interactieve manier binnen de vertrouwde klasomgeving over te brengen...
Krokuskriebels vroeg studenten PKV (Project Kunstvakken) van de HUBrussel om inspirerende tekenactiviteiten te bedenken die vlot toepasbaar zijn in musea met gezinsactiviteiten. De studenten van de HUB zetten dit najaar hun tanden in deze opdracht, met het Museum Broodhuis als proeftuin. Op 13...
