Figurentheater is een eeuwenoude podiumkunst met vele gezichten, die door het gebruik van theaterpoppen, figuren, objecten, beelden en gesofisticeerde speeltechnieken telkens weer verrast. Het Firmament, (t)Huis voor figurentheater stimuleert als landelijk expertisecentrum voor figurentheatererfgoed...
De voorbereidingen voor de volgende editie van Erfgoeddag zijn volop aan de gang. De Coördinatie Erfgoeddag biedt u, als kandidaat-deelnemer, een aantal instrumenten om een (of meerdere) activiteit(en) te ontwikkelen. Het thema van de volgende editie luidt: 'Armoe troef'. Erfgoeddag 2011 vindt...
"Iedere zichzelf respecterende culturele jeugdorganisatie zou een abonnement op de Joepie moeten hebben." Wat denkt u van deze stelling? Deze én andere meningen, ideeën, tips, vragen... vindt u terug in het gratis prikkelboekje 'Windkracht Tieners'. De publicatie richt zich specifiek tot ieder...
Vijf jaar geleden sloegen een aantal steunpunten de handen in elkaar en creëerden Cultuur & vrije tijd, een lokaal praktijkboek. Deze uitgave is het werk van een hecht team van deskundigen en terreinspecialisten. Het Praktijkboek wil een werkinstrument zijn dat de theorie van het lokale...
Het agentschap Kunsten en Erfgoed heeft net een nieuw deel afgewerkt van de handleiding bij het Cultureel-erfgoeddecreet. Deze handleiding moet op termijn alle informatie bundelen uit het decreet, de uitvoeringsbesluiten en beide protocollen. Dit vierde deel is gewijd aan de cultureel...
Beluister de podcast | Download presentatie (pdf) | Tekstversie presentatie
FAKE? (hoofdletters, met vraagteken) is een uitnodiging om het publiek (en de eigen organisatie of instelling) te confronteren met een aantal zaken die doorgaans net iets minder uitgesproken op de agenda staan: twijfels, technisch-wetenschappelijk onderzoek, het bevragen van zekerheden, halve...
Op 29 juni 2009 vond er bij FARO een reflectievoormiddag plaats over de cultureel-erfgoedfora.
Kinder- en jongerenparticipatie krijgt heel wat aandacht, ook in de cultuursector. Maar de kleine (pittige) initiatieven en zelfs de grote (ambitieuze) aanpak houdt zich wat verborgen. Die initiatieven moeten beter bekend worden. Daarom nodigen wij je graag uit om je ervaring te delen. Wij willen ze...
Spelen, doen, leren: tijdens de Stadsklassen (die zowel in Leuven als in Gent plaatsvinden) gebeurt het allemaal in één moeite door. Deze erfgoededucatieve programma’s voor scholen – waarvan de betrokken erfgoedcellen de (co-)organisatoren zijn – zijn telkens bijzonder actief opgevat en lijken geen...
