Midden februari 2010 bracht Michael Shanks, een vooraanstaand Brits archeoloog, ICT- en erfgoedstudiesspecialist verbonden aan Stanford University, een tweedaags bezoek aan België. Het bezoek kaderde in het reflectietraject ‘ Kastanje. Van Romeinse weg tot fruitspoor ’, waarin FARO en het PCCE, met...
Een Brede School is een lokaal samenwerkingsverband gericht op de brede ontwikkeling van kinderen en jongeren. Brede Scholen creëren brede leeromgevingen waarbinnen kinderen en jongeren een even brede waaier aan ervaringen kunnen opdoen. De nadruk ligt hierbij op alle facetten van de persoonlijke...
Op donderdag 6 mei 2010 stelden FARO. Vlaams steunpunt voor cultureel erfgoed vzw, Amsab-Instituut voor Sociale Geschiedenis, Arteveldehogeschool Gent, O.-L-.V- Visitatie Mariakerke en het departement Cultuur, Jeugd, Sport en Media van de Vlaamse Gemeenschap het e-cultuurdemonstratieproject 'De...
De Europeana Foundation, de beheerder van Europeana , publiceerde op 14 april 2010 officieel het 'Public Domain Charter '. Hiermee ondersteunt Europeana (en dus indirect ook de Europese Commissie) het belang van het publieke domein op het internet. Kernpunten van dit Publiek Domein Charter (er is...
FARO organiseert een introductiecursus om startende erfgoedwerkers te gidsen doorheen de structuren, doelstellingen en methodes van het cultureel-erfgoedwerk in Vlaanderen. In deze cursus staan we stil bij actuele tendensen in het denken over erfgoed, de uitgangspunten van het Vlaams cultureel...
Hoe kunnen we in Vlaanderen bijdragen tot het internationale debat en onderzoek over volkscultuur, immaterieel cultureel erfgoed, cultuur van alledag, tradities, verhalen en rituelen? Hoe kunnen we daarbij de volkscultuurdynamiek in de erfgoedsector niet alleen voeden, maar ook uitdragen op...
FARO realiseert in samenwerking met het cultureel-erfgoedveld en met de steun van de Vlaamse overheid in de periode juni 2009 - juni 2011 een uitgebreide veld- en toekomstanalyse van het cultureel-erfgoedveld in Vlaanderen. Dit onderzoekstraject noemen we 'Prisma'. De centrale vraagstelling is: waar...
Tijdens een seminarie op 18 november 2009 werd ten huize FARO ingegaan op digitale leerprocessen. Meer specifiek werden, aan de hand van een aantal uiteenzettingen, de mogelijkheden verkend die het internet en ICT bieden bij processen van vorming en kennisdeling.