Op 19 oktober presenteerde de Koning Boudewijnstichting een lijvig rapport over het vrijwilligerswerk in België. Deze studie bevat vooral algemene cijfers. Toch geeft ze ook voor erfgoedwerkers stof tot nadenken.
In het kader van de depotproblematiek schreef de Vlaamse Overheid eind 2014 een onderzoeksopdracht uit voor een analyse van en bouwstenen voor de uitwerking van een programma van eisen voor cultureel-erfgoeddepots in Vlaanderen. Het ae-LAB van de Vrije Universteit Brussel (Inge Bertels, Dorien Aerts...
Copyright for Creativity (C4C) en het Samenwerkingsverband Auteursrecht en Samenleving (SA&S) presenteren het Auteursrecht Manifest. Hoe de Europese Unie innovatie en creativiteit moet ondersteunen door het auteursrecht te hervormen .
Het Sociaal Fonds voor de Podiumkunsten organiseert dit voorjaar reeds voor de vierde keer de opleiding eco-coach , een traject dat u de nodige bagage meegeeft om de rol van eco-coach binnen een team in de cultuursector optimaal in te vullen. Deze opleiding staat ook open voor erfgoedwerkers die het...
Vrijwilligerswerk is belangrijk voor talloze erfgoedorganisaties. Tegelijk kruipt er ook heel wat tijd en energie in het uitbouwen van een hedendaags en motiverend vrijwilligersbeleid. Daarom start FARO in het najaar van 2014 een collegagroep op over vrijwilligerswerk in de erfgoedinstellingen. In...
UNESCO-werelderfgoed, ontwikkelingswerk en managementkwesties inspireerden Britse universiteiten om specifieke erfgoedopleidingen te ontwikkelen: een MA in World Heritage studies en een MA Cultural Heritage and International Development . Een korte voorstelling.
U hebt het ongetwijfeld al gelezen in een vorige FARO-nieuwbrief: de voorbije maanden is er in de cultureel-erfgoedsector heel wat te doen geweest rond planlastenvermindering. Als gevolg hiervan is er zelfs een nieuw Cultureel-erfgoeddecreet gestemd. De voornaamste verandering is dat de Vlaamse...
Wat is nu precies cultuureducatie? Welke spelers in het culturele veld zetten zich hiervoor in? Hoe gaan ze te werk? Welke visie hebben ze en welke doelen streven ze na? Wat zijn de sterktes en zwaktes van het cultuureducatieve veld? En wat zijn de kansen en bedreigingen voor de toekomst van de...
