Vanaf 1 januari 2009 is LOCUS het steunpunt voor bibliotheken, cultuur- en gemeenschapscentra en lokaal cultuurbeleid in Vlaanderen. LOCUS bundelt de krachten van de vroegere steunpunten VCOB (bibliotheken) en Cultuur Lokaal (lokaal cultuurbeleid, cultuur- en gemeenschapscentra). LOCUS wil inzetten...
Voor het schooljaar 2009-2010 heeft de Vlaamse Regering vier nieuwe prioritaire nascholingsthema’s vastgelegd: Kunst- en cultuureducatie Binnen dit thema dient er zowel voor het basisonderwijs als het secundair onderwijs een duidelijke schoolvisie rond kunst- en cultuureducatie ontwikkeld te worden...
Voor het 5e jaar op rij trekt CultuurNet Vlaanderen samen met tal van partners het nieuwe cultuurseizoen op gang. De campagne zit deze keer helemaal in de culinaire sfeer en laat mensen voorproeven van wat het veelbelovende cultuurseizoen 2008/09 voorschotelt. Met als centrale boodschap "Proef het...
De nieuwe handleiding over de Europese subsidielijn voor internationale culturele samenwerkingsprojecten tot en met 2013 werd gepubliceerd en kan gedownload worden vanaf de website van het EACEA ( Culture Unit of the Education, Audiovisual and Culture Executive Agency van de Europese Unie). EACEA...
De zevende oproep van het Elia Fonds heeft tot doel projecten te ondersteunen die mensen met een verminderde mobiliteit originele ontdekkingen aanbieden bij hun toeristische, culturele en sportieve vrijetijdsbesteding. Niet iedereen heeft dezelfde kansen in onze samenleving, ook niet wat...
Op 26 april geeft Herr Seele in Schoten de aftrap van de Week van de Amateurkunsten . De WAK kan opnieuw aanspraak maken op honderden activiteiten in niet minder dan 183 gemeentes. Bovendien is er dit jaar een fotowedstrijd aan verbonden in samenwerking met Het Nieuwsblad. De WAK kadert in het...
Erf Goed! is een perfect hulpmiddel voor de leerkracht in het lager onderwijs die de klas in contact wil brengen met de verhalen en de emoties die het erfgoed te bieden heeft. Erfgoededucatie kan zonder grote moeite in de bestaande omgeving van de klas worden geïntegreerd. Het boek stelt de