Zoeken

Op 7 oktober 2009 organiseerde FARO een colloquium dat wilde verkennen of een nieuwe opleiding voor museumprofessionals in Vlaanderen wenselijk en haalbaar is. Naast heel wat voorbeelden van bestaande opleidingen, kwamen ook reflecties vanuit het werkveld aan bod. De dag eindigde met een levendig...

In 2008 werd een leertraject opgezet dat de thematiek behandelde van de mogelijkheden van ICT voor educatie, vaardigheden en sociale cohesie en inclusie, en dit specifiek voor de doelgroep ouderen. Het traject werd centraal opgebouwd rond 'De Verhalentafel'. De Verhalentafel is een bijzonder...

FAKE? (hoofdletters, met vraagteken) is een uitnodiging om het publiek (en de eigen organisatie of instelling) te confronteren met een aantal zaken die doorgaans net iets minder uitgesproken op de agenda staan: twijfels, technisch-wetenschappelijk onderzoek, het bevragen van zekerheden, halve...

Op 29 juni 2009 vond er bij FARO een reflectievoormiddag plaats over de cultureel-erfgoedfora.

Wist u dat een Vlaamse gemeente gemiddeld 3,33 erfgoedorganisaties telt? Dat ruim 22% van de cultuurraden beschikt over sectorale deelraden? En dat de meeste deelraden worden opgericht voor cultureel erfgoed? Onlangs publiceerde het Agentschap Sociaal-Cultureel Werk het cijferboek ‘ Lokaal...

Door de vergrijzing en de ontgroening zijn de relaties tussen generaties minder vanzelfsprekend en stabiel. Toch zijn zij, voor de sociale samenhang, nog nooit zo belangrijk geweest als vandaag. Intergenerationele solidariteit staat dan ook hoog op de agenda van vele nationale en internationale...

U kent het wel: uitpuilende kasten, digitale doolhoven en wanhopige zoektochten: vaak gaat er onnodig veel tijd en energie naar het lokaliseren van informatie. Een studiedag in London op 30 maart 2009 besteedde aandacht aan al deze problemen en schetste een aantal kaders die musea kunnen helpen om...