Een voormalige kaarsenfabriek in de Brugse achterhaven wordt binnenkort omgevormd tot een state of the art erfgoeddepot voor Stad Brugge.
Binnenkort is het weer zover: een nieuwe beleidsperiode nadert. Om u ten volle te kunnen ondersteunen, start FARO vanaf het najaar met een aantal nieuwe initiatieven.
De meerstemmige benadering van erfgoed zit in de lift. Maar ondanks die aandacht is er ook ongeduld, want (goedbedoelde) intenties blijken immers niet zo makkelijk om in de praktijk te brengen. Een webinar op 15 juni wijst u de weg.
De komende twee jaar zullen ongeveer 500 oude drukken van M Leuven toegevoegd worden aan STCV, de bibliografie van het handgedrukte boek in Vlaanderen. M Leuven werkt daarvoor samen met Vlaamse Erfgoedbibliotheken vzw.
Beheert u een erfgoedcollectie en wilt u de zorg ervoor verbeteren? Dit najaar organiseert FARO opnieuw een cursusreeks die u mee op ontdekking neemt in de verschillende aspecten van behoud en beheer.
De hoorzitting over de Strategische Visienota Cultureel Erfgoed van minister Jambon op 6 mei 2021 gaf de sector gelegenheid om te reageren. Een momentum, want de nota vormt het inhoudelijke kader waarbinnen we de komende jaren zullen werken.
Tot 1993 konden mensen zonder werk, vaste woonplaats of middelen van bestaan naar Wortel- of Merksplas-Kolonie worden gestuurd. Tienduizenden papieren dossiers van deze 'landlopers' zijn nu digitaal toegankelijk gemaakt voor onderzoekers en het brede publiek.
Bent u ervan overtuigd dat erfgoed en onderwijs elkaar kunnen versterken maar weet u niet goed waar te beginnen? Dan is de nieuwe vormingsreeks 'Slim aan de slag met schoolerfgoed' iets voor u.
Op 21 oktober 2021 is het voor de vijftiende keer YOUCA Action Day. Meer dan 15.000 leerlingen werken die dag tijdens de schooluren voor een bedrijf, organisatie, overheid of particulier. Ook FARO doet mee.
In de recent voorgestelde Strategische Visienota leest u op pagina 23: “Samenwerking met private verzamelaars biedt eveneens kansen om de collecties te versterken.” Maar ... 'verzamelaars', what’s in a name?
