Zorgt u er als beroepsbeoefenaar graag mee voor dat de toekomstige profielen in het domein van de conservatie-restauratie het werkveld goed weerspiegelen? Stel u dan kandidaat voor een van de focusgroepen.
Participatief waarderen blijft voor heel wat erfgoedwerkers een uitdaging. Om antwoorden te kunnen bieden op vele vragen, werd een Vlaams-Nederlandse dialoog opgestart.
Op maandag 7 maart 2022 organiseren FARO en het War Heritage Institute een studiedag over vuurwapens en munitie. Aanleiding is de laatste (grondige) wijziging van de Wapenwet in 2018.
Op 22 februari buigt de Collegagroep behoud en beheer van bibliothecair en documentair erfgoed zich over het thema 'schimmels'. Deze zesde bijeenkomst belooft bijzonder interessant te worden, met veel praktijk- en kennisuitwisseling. Sluit u ook aan?
Volgende week organiseert ICCROM een internationale online reeks van interactieve sessies om de verbindingen te exploreren tussen klimaatverandering, cultuur en erfgoed, vrede en conflict en calamiteitenplanning.
De Vlaamse minister van Cultuur kent in totaal 1.764.500 euro toe aan 16 cultureel-erfgoedprojecten. De ondersteuning van deze inhaalbeweging geeft de cultureel-erfgoedsector extra mogelijkheden om gericht achterstanden weg te werken op het vlak van collectieregistratie.
In Technische Scholen Mechelen werkte Marijke Van Eekert in het kader van haar stage een waarderingstraject uit rond het technische erfgoed van de school. Het resultaat daarvan kunt u gaan ontdekken op Erfgoeddag.
De zomer van 2021 zullen we ons blijven herinneren als de periode waarin vooral Wallonië werd getroffen door hevige wateroverlast. Dit bracht niet alleen veel menselijk leed met zich mee, ook het erfgoed is er zwaar door getroffen.
Op maandag 7 maart 2022 organiseren FARO en het War Heritage Institute (WHI) een studiedag over vuurwapens en munitie. Aanleiding is de laatste grondige wijziging van de Wapenwet in 2018 en de vragen die sindsdien leven in de erfgoedsector.
Het Groot Onderhoud werd uitgesteld naar 31 mei 2022. In afwachting daarvan bood FARO de sessie van onderwijshistoricus Marc Depaepe digitaal aan op 30 november. Kon u er niet bij zijn? In dit blogbericht leest u een uitgebreid verslag.
