Sinds de make-over van faro (het tijdschrift) in 2019 stijgen de abonneecijfers. Om te weten hoe we het beter kunnen doen, boog een focusgroep zich over koers en inhoud van het blad.
De European Cultural Heritage Skills Alliance CHARTER, een door Erasmus+ gefinancierd project waarin FARO als partner deelneemt, brengt met 'Cultureel-erfgoedonderwijs & -opleiding in Europa. Trajecten naar kwalificaties' een nieuw rapport uit.
Het Indemniteitsdecreet maakt een staatswaarborg mogelijk voor het dekken van schade en risico’s bij inkomende bruiklenen voor tijdelijke tentoonstellingen met een internationale uitstraling.
In 'De blik vooruit. Actuele trends en thema's voor beleidsplanningstrajecten' vertaalt FARO brede, algemene evoluties naar concrete voorbeelden uit de cultureel-erfgoedsector. Er is ook een nieuwe webinarreeks op komst.
Lasso, het Brussels platform voor cultuurparticipatie, lanceert een handige tool om de mogelijkheden van de buurt rond uw organisatie te verkennen.
Hoe zet u een sappig dialect in de kijker? En hoe toont u vakmanschap aan een bezoeker? Hogeschool Thomas More zocht het voor u uit. Op 10 februari kunt u kennismaken met de voorlopige resultaten.
KBR zet met de aankoop van drie geautomatiseerde scanners resoluut in op het digitaliseren van Belgische boeken en tijdschriften uit de 19e en 20e eeuw. Een blik achter de schermen van het digitaliseringsatelier.
Op 11 februari spreekt Michelle Caswell (UCLA) over 'feminist standpoint appraisal' in archieven. FARO blikt hierop vooruit via een interview met Els Flour van het AVG-Carhif, het archief- en onderzoekscentrum voor vrouwengeschiedenis.
In Technische Scholen Mechelen werkte Marijke Van Eekert in het kader van haar stage een waarderingstraject uit rond het technische erfgoed van de school. Het resultaat daarvan kunt u gaan ontdekken op Erfgoeddag.
Op 7 december sprak Alexandra Eveleigh over de rol van de archivaris in tijden van (online) participatie. De lezing inspireerde Isabel Rotthier, hoofdarchivaris van de Universiteit Gent, tot een gesprek over de digitale en participatieve werking van het universiteitsarchief.
