Op zondag 21 november zetten talloze kunst-, cultuur- en erfgoedorganisaties in Vlaanderen en Brussel de deuren wijd open voor kinderen tot 12 jaar.
FARO-collega's Katrijn D’hamers en Elien Doesselaere hebben zich gemeld als Erfgoedklasbak: zij gaan in de Erfgoeddag-week voor de klas staan. Ook ú kunt meedoen: laat u inspireren!
U kunt vanaf nu uw Erfgoeddag(-week)initiatieven registreren via inschrijven.erfgoeddag.be. In dit blogbericht stellen we beknopt de plannen aan u voor. Op faro.be/erfgoeddag leest u alle inhoudelijke tips, praktische afspraken en advies.
Hoe vullen erfgoedorganisaties een meerstemmige aanpak in? Op 15 juni werd tijdens een webinar bekeken hoe de stap kan gezet worden van het ‘palaveren’ naar concrete acties en verandering. Een verslag.
Wie herinnert zich nog het onderzoeksrapport 'Erfgoededucatie in het Vlaamse onderwijs' uit 2007? Waar stonden we toen? Is er een bepaalde evolutie? Op het Groot Onderhoud vergelijken we de situatie nu met de resultaten van toen.
Internationale inspiratie opdoen over het veranderende archief- en datalandschap? Dat kan deze week tijdens het online ICA-congres!
Hoe kunnen erfgoed en onderwijs in de toekomst nog beter samenwerken? Dat is de hamvraag tijdens de elfde editie van het Groot Onderhoud, op 30 november in Mechelen.
'Antwerpen Herdenkt' wil de herinnering aan de Tweede Wereldoorlog levendig houden, versterken en doorgeven. Dat gebeurt onder meer via twee projecten die zonder meer inspirerend zijn: Open Huizen en het Namenproject.
Eerder deze maand verscheen in De Standaard een artikel met de titel 'Leraar die debat niet aangaat, schiet tekort'. Leerkrachten hebben het duidelijk moeilijk met hoe ze dit moeten aanpakken, maar ze staan er niet alleen voor: enter de erfgoedsector.
Al meer dan een jaar werkt FARO aan een diversiteitsplan, dat dit najaar zal uitmonden in een aantal thema’s, hefbomen en acties. In afwachting delen we graag onze ervaringen over het afgelegde traject.
