Onder impuls van minister Joke Schauvliege en een aantal andere aanjagers wint het duurzaamheidsdenken aan belang binnen het bredere Vlaamse culturele veld. Gegeven de urgentie maar ook mondiale schaal van bijvoorbeeld de klimaatproblematiek worden krachten gebundeld. Zo ontstaan er steeds meer...
UNESCO-werelderfgoed, ontwikkelingswerk en managementkwesties inspireerden Britse universiteiten om specifieke erfgoedopleidingen te ontwikkelen: een MA in World Heritage studies en een MA Cultural Heritage and International Development . Een korte voorstelling.
Een van de beleidsdoelstellingen van minister Joke Schauvliege gaat over duurzaamheid en het werken aan een duurzame samenleving. De minister verwacht van alle spelers binnen het gesubsidieerde socio-culturele, kunsten- en erfgoedveld dat ze zich inschrijven in het duurzaamheidsverhaal en hier...
Eind juni ondertekenden Syntra West, diverse erfgoedpartners en de provincies Oost- en West-Vlaanderen een nieuwe samenwerkingsovereenkomst voor Cores, het Competentieplatform voor Conservering en Restauratie van Boeken en Archief. Cores is een gezamenlijk initiatief van vormingsinstelling Syntra...
Op advies van de expertencommissie Immaterieel Cultureel Erfgoed (ICE) heeft Vlaams minister van Leefmilieu, Natuur en Cultuur Joke Schauvliege zopas vier nieuwe elementen toegevoegd aan de Inventaris Vlaanderen voor Immaterieel Cultureel Erfgoed. Het gaat om de Feesten rond Waregem Koerse, de...
Sinds 1 februari is ‘Pulse, Transitienetwerk Cultuur’ operationeel. Pulse komt tegemoet aan de eerdere oproep van Vlaams minister van Cultuur Joke Schauvliege om met de kunst-, erfgoed en sociaal-culturele sectoren een rol te spelen in het beantwoorden van de ecologische uitdagingen. De minister...
Op donderdag 29 november bracht de conferentie 'Erfgoed & Games: Level 2' een aantal (internationale) best practices in stelling. Het volledige programma kan u hier nalezen . De presentaties zijn beschikbaar als slidecast (presentatie of podcast).
Expert in de klas is een innovatieve educatieve methode die breedbandtechnologie implementeert in het onderwijs. Bedoeling is dat leerlingen via een webconferentieverbinding live in de klas praten met erfgoedexperts in hun werkomgeving. Hierdoor creëert men een unieke kans om kennis van buiten de...
