Het valt niet meer te ontkennen: we leven in een digitale cultuur. De laatste 10 jaar heeft vooral de verspreiding van het internet zo een grote vlucht genomen dat iedereen ermee wordt geconfronteerd, zij het in het dagelijkse leven, zij het om professionele redenen, zij het om beide.
Een Brede School is een lokaal samenwerkingsverband gericht op de brede ontwikkeling van kinderen en jongeren. Brede Scholen creëren brede leeromgevingen waarbinnen kinderen en jongeren een even brede waaier aan ervaringen kunnen opdoen. De nadruk ligt hierbij op alle facetten van de persoonlijke...
Op donderdag 6 mei 2010 stelden FARO. Vlaams steunpunt voor cultureel erfgoed vzw, Amsab-Instituut voor Sociale Geschiedenis, Arteveldehogeschool Gent, O.-L-.V- Visitatie Mariakerke en het departement Cultuur, Jeugd, Sport en Media van de Vlaamse Gemeenschap het e-cultuurdemonstratieproject 'De...
Hoe ontwikkelt identiteit zich bij jongeren? Hoe speelt de schoolomgeving hierop in? En welke rol kan erfgoed daarbij vervullen? ... Op deze vragen wil de studiedag ‘Erfgoed en identiteit: kansen voor de klaspraktijk’ een antwoord bieden. Want tijdens deze dag exploreren diverse sprekers en...
Een update voor erfgoedmedewerkers die samen (willen) werken met het onderwijs: er verscheen recent een nieuwe publicatie met daarin alle informatie over de ontwikkelingsdoelen en eindtermen die vanaf september 2010 voor het basisonderwijs van kracht gaan. U kunt de publicatie gratis downloaden via...
De Europeana Foundation, de beheerder van Europeana , publiceerde op 14 april 2010 officieel het 'Public Domain Charter '. Hiermee ondersteunt Europeana (en dus indirect ook de Europese Commissie) het belang van het publieke domein op het internet. Kernpunten van dit Publiek Domein Charter (er is...
Hoe kunnen we in Vlaanderen bijdragen tot het internationale debat en onderzoek over volkscultuur, immaterieel cultureel erfgoed, cultuur van alledag, tradities, verhalen en rituelen? Hoe kunnen we daarbij de volkscultuurdynamiek in de erfgoedsector niet alleen voeden, maar ook uitdragen op...
Op 9 februari 2010 organiseerde FARO samen met de VVBAD een studiedag over de opleidingsnoden in de archivistiek. Drie focusgroepen bogen zich over de masteropleiding, de vraag naar een professionele bacheloropleiding en de navorming. Het verslag van deze studiedag vindt u in bijlage . Dit verslag...
FARO realiseert in samenwerking met het cultureel-erfgoedveld en met de steun van de Vlaamse overheid in de periode juni 2009 - juni 2011 een uitgebreide veld- en toekomstanalyse van het cultureel-erfgoedveld in Vlaanderen. Dit onderzoekstraject noemen we 'Prisma'. De centrale vraagstelling is: waar...
Onder meer naar aanleiding van de opening van het People’s History Museum in Manchester reflecteerde Patrick Steel in het januarinummer van Museums Journal over de invloed die de sociale geschiedenis de laatste zestig jaar heeft gehad op musea.
