Van 18 tot en met 22 augustus 2014 organiseren FARO en The National Archives (UK) in het Dommelhof in Neerpelt de Summer School Archives & Education . Gedurende vijf dagen wordt u ondergedompeld in alle aspecten van archief en educatie.
Heel wat steden en gemeenten maken zich op voor de herdenking van ‘100 jaar Groote Oorlog’. Zeker de steden en intergemeentelijke samenwerkingsverbanden met een erfgoedcel zetten stevig in op de Eerste Wereldoorlog. In vorige berichten hebben we al geregeld WOI-initiatieven van deze erfgoedcellen...
Intergemeentelijke samenwerkingsverbanden die een cultureel-erfgoedconvenant willen afsluiten of verlengen, kunnen hiervoor een aanvraag indienen bij het agentschap Kunsten en Erfgoed voor 1 april 2014. Bij een aanvraag voor zo'n convenant komt heel wat kijken, maar u staat er niet alleen voor. Zo...
Om de methodiek van digital storytelling bij lokale archiefdiensten en bibliotheken bekend te maken organiseren FARO, Locus en Bibnet op 22 mei 2014 in Wetteren de workshop Digital storytelling in archief en bibliotheek: samen inzetten op educatie . Tijdens die dag willen we tien duo’s, bestaande...
Zopas verscheen het jongste nummer van Tijd-Schrift. Heemkunde en lokaal-erfgoedpraktijk in Vlaanderen , het tijdschrift van Heemkunde Vlaanderen. Dit themanummer staat helemaal in het teken van heemkunde gisteren, vandaag en morgen. ‘Wat is heemkunde?’ Met dit artikel van Jozef Van Overstraeten...
Op 15 december reikte de provincie West-Vlaanderen voor de tweede keer de Erfgoedprijs uit. De erfgoedcel Brugge was genomineerd met liefst drie projecten binnen de categorie ‘publiekswerking’. Met 'Snapshot' kaapte zij ook de hoofdprijs weg. Dit project, een fotoreeks over immaterieel cultureel...
Vorige week dinsdag, 3 december, was de Internationale dag voor personen met een handicap. Dat is een moment waarop jaarlijks breed gesensibiliseerd wordt over de noden van mensen met een handicap. Maar de inclusie voor personen met een handicap beperkt zich uiteraard niet tot één symbolische dag...
FARO ontwikkelde samen met enkele partners de methodiek Expert in de klas . Met Expert in de klas krijgen leerlingen les via een webconferentieopstelling. Dit creëert een unieke kans om kennis van buiten de schoolmuren op een interactieve manier binnen de vertrouwde klasomgeving over te brengen
FARO ontwikkelde samen met enkele partners de methodiek Expert in de klas . Met Expert in de klas krijgen leerlingen les via een webconferentieopstelling. Dit creëert een unieke kans om kennis van buiten de schoolmuren op een interactieve manier binnen de vertrouwde klasomgeving over te brengen...
Waarom investeren in cultureel erfgoed? En hoe? is een nieuwe publicatie waarin Hilde Plas (VVSG) en Gregory Vercauteren (FARO) stilstaan bij vragen zoals: waaruit kan de perfecte match bestaan tussen lokaal cultureel erfgoed en lokaal beleid? Wat kan cultureel erfgoed betekenen voor een...
