Op donderdag 1 oktober 2009 vond reeds voor de zesde keer de studiedag 'Vlaanderen Gepeild' plaats. Tijdens deze tweejaarlijkse studiedag stellen onderzoekers van de diverse Vlaamse universiteiten en van de Studiedienst van de Vlaamse Gemeenschap resultaten voor van studies waarvoor ze zich...
FAKE? (hoofdletters, met vraagteken) is een uitnodiging om het publiek (en de eigen organisatie of instelling) te confronteren met een aantal zaken die doorgaans net iets minder uitgesproken op de agenda staan: twijfels, technisch-wetenschappelijk onderzoek, het bevragen van zekerheden, halve...
Op 29 juni 2009 vond er bij FARO een reflectievoormiddag plaats over de cultureel-erfgoedfora.
Van 9 tot 12 juni 2009 vormde de Universiteit van Manchester het decor voor het internationale congres ' Volunteering for the Future '. Deze conferentie was het slotmoment van een grootschalig internationeel project over vrijwilligerswerk in het cultureel-erfgoedwerk ( VOCH- Volunteers for Cultural...
Tekstversie presentatie.
Door de vergrijzing en de ontgroening zijn de relaties tussen generaties minder vanzelfsprekend en stabiel. Toch zijn zij, voor de sociale samenhang, nog nooit zo belangrijk geweest als vandaag. Intergenerationele solidariteit staat dan ook hoog op de agenda van vele nationale en internationale...
Erfgoeddag komt deze dagen opvallend in de media. Graag signaleren we een fraaie achteruitkijkspiegel van het evenement op de website van Klara. Bij het tabje 'Nog' blikt Klara terug op de voorbije negen edities van Erfgoeddag. De webredactie putte daarvoor uit het radio- en televisiearchief van de...
Een aangename sfeer, een prikkelend verhaal en een afwisselende opstelling. Het hoeft geen betoog: een aantrekkelijke presentatie maakt het verschil. Het publiek zal je museum of tentoonstelling zoveel meer waarderen en graag terugkomen. Voor een aangename presentatie heb je zelfs geen grote...
Het project 'Boeken om naar te kijken', een initiatief van Overleg Kunstbibliotheken Vlaanderen (OKBV) , wil de Vlaamse kunst- en erfgoedbibliotheken bekend(er) maken bij een breed publiek.
