FARO wenst alle studenten en docenten een boeiend nieuw academiejaar toe. Net als vorige jaren hebben we weer een groot aantal fijne stageplekken in de erfgoedsector verzameld. Op 20 oktober lichten we een en ander toe op de gratis workshop ...
Erfgoedorganisaties vertellen verhalen aan hun bezoekers, maar kunnen we die rol ook omdraaien en bezoekers laten vertellen? Het Grundtvig-project Sheherazade geeft alvast concrete formats om verhalen als een educatieve methode in te zetten in de volwasseneneducatie. Leest en discussieert u ...
Onlangs werd in Nederland beslist de bibliotheek van het Koninklijk Instituut voor de Tropen af te schaffen "want alles staat toch op internet". VPRO Tegenlicht vroeg zich af of dat wel zo is, en ging op onderzoek uit. Het resultaat ...
Medewerkers in de erfgoedsector hebben vaak vlakke loopbanen: jarenlang doen ze hetzelfde werk, met veel passie en inzet. Maar dat maakt verder nadenken over loopbaanontwikkeling niet overbodig. De website LONT bundelt een aantal handige tools om dit binnen uw team ...
In haar boek The Participatory Museum geeft Nina Simon heel wat bruikbare tips voor het opzetten van participatieve trajecten. Maar hoe meet u het effect dat dergelijke trajecten werkelijk hebben gehad op de deelnemers? Het boek geeft daarop onvoldoende antwoord ...
Wat als we het publiek radicaal carte blanche geven? Als we hen laten beslissen over het concept en de uitwerking van een tentoonstelling? Welke andere accenten leggen zij dan? En, wat kunnen we daaruit leren? Publiek aan zet zoekt het ...
OSCAR, het online systeem dat competenties zichtbaar maakt, spreekt sinds kort erfgoedtaal. Aan de inspiratielijst met basiscompetenties werden immers elf omschrijvingen van erfgoedtaken toegevoegd. Organisaties die deze competentiedocumenten willen uitreiken aan hun vrijwilligers kunnen hier gebruik van maken.
Volgend academiejaar bieden twee postgraduaatsopleidingen steun bij het opstarten van participatieve trajecten: het postgraduaat ' Multimedia & Communicatie. Sociaal en participatief gebruik van nieuwe media ’ (Genk) en het postgraduaat ' Kunst in Samenwerking met Mensen ' (Geel). De inschrijvingen ...
Elk jaar gaan studenten van het Departement Sociale School Heverlee (KH Leuven) aan de slag met projectopdrachten. Tot 30 juni kan u voorstellen indienen. Er zijn verschillende formules mogelijk. Zo kunnen studenten van de derde bachelor Sociaal Werk een educatieve ...
Wil u de komende periode een beleidsplan opstellen? FARO toont u de weg! Op basis van onze concrete ervaringen maakten we een kort stappenplan dat de belangrijkste fases toelicht. Telkens geven we aan waarom die fase belangrijk is, wat de ...
De studenten van vandaag zijn de erfgoedwerkers van de toekomst. Geef hen dus alle kansen om met onze sector kennis te maken! Ideeën voor stages, thesisonderwerpen en gastsprekers zijn van harte welkom bij Jacqueline van Leeuwen tot 21 maart. Maar ...
Erfgoedcel BIE-TERF kan rekenen op een bijzonder gemotiveerde ploeg vrijwilligers. Om hen extra te bedanken voor hun inzet, verraste BIE hen vorige week met een heus competentiedocument. Op een feestelijke avond ontvingen de vrijwilligers een persoonlijk competentiedocument. Mét vermelding van ...
