FAKE? (hoofdletters, met vraagteken) is een uitnodiging om het publiek (en de eigen organisatie of instelling) te confronteren met een aantal zaken die doorgaans net iets minder uitgesproken op de agenda staan: twijfels, technisch-wetenschappelijk onderzoek, het bevragen van zekerheden, halve...
Op 29 juni 2009 vond er bij FARO een reflectievoormiddag plaats over de cultureel-erfgoedfora.
Een stripboek, een tentoonstelling in het Belgisch Stripcentrum , wandelvoordrachten en een educatieve werking voor kinderen... Dat is in één volzin het ambitieuze, creatieve pakket dat de Erfgoedcel Brussel uitwerkte met de ronkende titel 'Brussel in beeldekes. Manneken Pis en andere sjarels'.
Kinder- en jongerenparticipatie krijgt heel wat aandacht, ook in de cultuursector. Maar de kleine (pittige) initiatieven en zelfs de grote (ambitieuze) aanpak houdt zich wat verborgen. Die initiatieven moeten beter bekend worden. Daarom nodigen wij je graag uit om je ervaring te delen. Wij willen ze...
Het project 'Boeken om naar te kijken', een initiatief van Overleg Kunstbibliotheken Vlaanderen (OKBV) , wil de Vlaamse kunst- en erfgoedbibliotheken bekend(er) maken bij een breed publiek.
Het papieren geheugen van de mensheid is gigantisch, en neemt alsmaar toe, ondanks de razendsnelle ontwikkelingen op het gebied van de digitalisering. Het materiële onderzoek van papier en grote papierbestanden in archieven en bibliotheken leidt tot nieuwe inzichten inzake het vervalproces van...
Er zijn in Vlaanderen maar weinig instellingen (musea, archieven, erfgoedbibliotheken, openbare besturen of instituten) die restauratoren in vaste dienst hebben. Dat betekent dat zij in de meeste gevallen zijn aangewezen op een restaurator die als zelfstandige werkzaam is. In ons land is het beroep...
Op woensdag 5 november lanceerde Vlaams minister Bert Anciaux samen met Guy Van Cauteren, de peter van de Week van de Smaak 2008, en enkele jonge assistenten het nieuwe EETiKET-jaar. EETiKET’08’09 wil kinderen in contact brengen met smaak en eetcultuur en focust zich op de leefomgeving van kinderen...
